教育的最终目的是帮助孩子自立，那是什么样的孩子就自立了呢？自立的标准是什么呢？翻开笔记看了看，自立的最终目的是消除自我，承认我们只是普通人，不从社会序列和他人的认同中寻求自我价值，从自己的所作所为中去寻找自我价值。太难了，我感觉我们大人也做不到自立，每次做了一点事情总想着让老公看到，生活中总想着让别人表扬，这就是在他人的认同中寻找自我价值，但得不到的时候就会受伤害，爱也是要突破受伤害这一关，所以要逐渐成长为从自己的所作所为中寻找自我价值，和自己待在一起，和自己玩。
帮助孩子自立:第一要尊重孩子，第二要让自己先成为自立的人，充满勇气的人。通过这种自立我们能够选择自己对待生活的态度，所以在这种选择中获得了一种全然的自由。主动去爱，自立起来，选择人生，阿德了心理学和阿德勒思想，可以令这个世界更加美好，让人们生活更加幸福，需要我们鼓足勇气，正视自我，直面世界，毫不气馁的坚持下去。
还有阿得勒提出的共同体感觉，我的理解是，一个人光自己幸福了也不是目的，先是爱好身边的人还要爱好全人类，要和大家一起幸福，因为我们生活在这个大千世界，不知道什么时候会碰到什么样的人，会碰到什么样的事儿。只有大家一起，在共同体感觉的引导下，我们全人类一起获得走向幸福的决心和勇气，一起走向真正的幸福，共同创造美好。《幸福的勇气》就是告诉我们如何在共同体感觉的引导下获得作为人的真正幸福。期待后面的精彩内容！
