我的一位学生家长打电话给我，向我诉说他们家隔代教育的难题。
我和丈夫在武汉打工，没时间带孩子，就把孩子丢在老家给爷爷奶奶带。
孩子的爷爷是一个非常固执的老头，他认为的教育方式，孩子的父母都不许干涉，也不能提出疑义。
孩子的爷爷是一个退休干部。按道理说是可以带好孩子的。但是她就纳了闷，孩子的爷爷年轻时候，对自己的孩子，要求非常严格，怎么到了自己的孙子辈，就可以放任自流了呢？
这位家长说，她的老公做孩子的时候，他的爸爸对他可严了，动不动就拳脚相加。男孩子爱淘气，有时候在外面跟别人打架、玩闹忘了规定回家的时间、布置的家务没做、作业没写完……那一定是一顿饱揍，绝不讲一点情面。
可是这位爸爸做了爷爷之后，对他的孙子就是百般溺爱。孩子说，想先玩会儿，再做作业。爷爷说：“好！”
孩子的感冒、咳嗽刚刚好，说想吃雪糕，爷爷爽快地说：“买！”
已经是晚上10点多钟了，热闹非凡的广场一下子冷清了不少。孩子仍然在一台电子游戏机前舍不得离开，我一再叮嘱明天还要上学。孩子的爷爷说：“没事，大不了明天多睡会儿，迟到了就迟到了呗！”
更可气的是，第二天，孩子因为睡得太晚，起不了床。孩子的爷爷说：“算了，咱们今天不上学了，就在家里睡一觉，补一补昨天的亏损！”
我和丈夫觉得孩子的爷爷这些做法，其实是在害孩子。我们很着急，和爷爷发生了许多激烈的冲突，但是无济于事。爷爷奶奶说：“让我们带孩子，就要由我们说了算。”
学生家长还说，爷爷奶奶教育孩子的方法根本就是错误的。孩子要什么就买什么，孩子想吃啥就买啥。结果一年之后回到家，我看到我原来苗条健康的孩子，胖得像只小企鹅。
放暑假了，本该到外面去玩的孩子，却窝在家里的沙发上，抱着一大堆的零食在吃。看到我这个妈妈回来了，也没什么特别的反应，两只眼睛看着电视舍不得挪动。好不容易从沙发上下来，我看他走起路，气喘吁吁，小脸上的肥肉一嘟噜一嘟噜。
我的心呀，拔凉拔凉的，这还是我的那个孩子吗？
爷爷奶奶还得意的跟我说，瞧我这胖孙子，多好！你看你们原来带孩子，把孩子养得像只瘦猴。
我这个气呀，你们这是养孩子吗？你们这是养小猪啊！
我知道孩子爷爷奶奶的性格非常强势，那是没有办法沟通的。老师，你看我现在该怎么办啊？我非常苦恼，怎么样才能解决隔代教育产生的危害？
作为老师，我也替这个孩子着急。一年以前，也就是这孩子父母在家带他的时候，这个孩子学习努力、认真。学校的各种活动他都积极、负责的完成。一年之后，也就是孩子的爷爷奶奶带他的时候，这孩子三天两头的迟到、旷课。作业也不能按时完成。因为长得太胖，在学校做值日，感觉很吃力，总是慢慢吞吞，一拖再拖。
我跟这位家长说，这样看来，你们家老一辈人和你们教育孩子的问题是不可能达成共识的。如果那么容易达成共识，早就没有代沟这个词了。所谓爱得最深的人，将来可能就是这个孩子最恨的人。
爷爷奶奶觉得孩子长得胖就是好，这个观点是错误的。高糖、高油、高脂肪的食物，如果孩子吃得太多，再加上不爱运动，孩子就容易造成肥胖。过度肥胖的孩子还易患高血压等疾病。
爷爷奶奶如果一味的溺爱孩子，就会养成孩子霸道、任性、蛮不讲理的性格。他会以自我为中心，不考虑他人的感受。这样的孩子走向社会，还会产生社交障碍。
为了孩子的健康成长，我们必须理智。所以，我们在把孩子交给爷爷奶奶抚养之前，一定要和他们就一些教育观念达成共识，这样在今后产生的问题才好沟通。
如果没有办法和爷爷奶奶就孩子的教育问题达成共识，那么，果断的取消爷爷奶奶对孩子教育的权利。
因为孩子的教育问题太重要了，老人可能担当不起。
担当不起，就不能再勉强老人担当。
做父母的要挑起教育孩子的重担，不能因为工作忙而放弃对孩子的教育权利。教育孩子健康成长，既是父母的权利，也是父母的义务。
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