看到学生考试的成绩差，差到一种人神共愤的地步，老师们可能会坐立不安吧。
扪心自问，不能听之任之。老师们必须拿出方案，显示手段，促成学生养成好习惯，亮出端正的态度，解决棘手的问题。
经过一番仔细地观察:陌生的师生关系，完全不了解对方。絮絮叨叨的传授新课，自认为重要的东西；婆婆妈妈的讲解习题，千篇一律的作业模式；毫无保留的给予学生，书写量偏大的加油学习。疲劳，严重的审美疲劳。东倒西歪的书写，不着边际的表达，怎么办？说不管不顾的，于心不忍啊！不能荒废这些无知的小花朵……思来想去，榜样的力量是无穷的。力争推出几个学科形象代言人，树立强者美美的个人形象，引领大家一起走上学习之旅。
重振雄风
