炎热的7月，我们相约cctalk平台“2019互加兴成长计划”暑期培训班，让我拥有了一个不一样的暑期、一个收获的暑期、一个充实的暑期，一个成长的暑期。此次培训学习让我足不出户就能领略同行大家的风采，聆听到专家的精彩讲座，细微之处总能让我有豁然开朗的心灵震撼。每到周三，我都及时上线，认真听好每一讲；虽然前几节课没有积上分，后来在同事的帮助下 ，可以积分了。我认真地思考、理解、消化每一讲；感动感恩每一讲；收获真是太多了！
第一讲内容是:关于儿童阅读的意义。 时老师通过《最想做的事》这个故事案例告诉我们阅读的意义所在，阅读不仅可以是丰富阅读者的语言建构，发展思维，而且还可以呈现出精神成长的轨迹等等，这些是每个老师都应该具备的。所以说，阅读是重要的，也是必要的。童书到底怎样读呢？时老师告诉我们一个好方法，那就是吻醒。吻醒的方式很简单，不需要有太多的技巧。只要每天坚持让学生大声的朗读文章十五分钟即可。教师和学生应该在在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书，让孩子享受到阅读的乐趣，这是第一步也是最重要的一步。 第二阶段是编织。 第三个阶段是穿越。一步一步循循渐进，有方法有步骤，为我们的教师指明了阅读教学的方向，马上要开学了，很期待开学后用这些方法在我们班开展阅读，让孩子们喜欢上读书。时老师的声音太甜美啦，吸引了我们每一个学员。
记得第一次时朝丽老师说话时真是富有热情的，饱含爱与希望的，声音甜美极了，在听课的老师们都络绎不绝地发出感慨与赞美。
2019年7月17日19:00-20:00，我再次聆听了时老师的第二讲内容:不同年龄阶段开展阅读课的策略。她通过两个小故事来告诉我们为什么要阅读？又通过一个小故事来讲解如何读得更好。时老师说:“阅读这么重要，我们都在想办法让孩子读书。请问，你是怎样让孩子读书的呢？”她让大家把自己的做法写进评论里。全国各地的老师纷纷写出了自己的做法，当时屏幕的消息是瞬间而过。时老师还时不时地看看念念，并给予高度的评价，大家的优秀的答案我也学习了不少。
