据说在台湾的任何一家书店，最醒目的位置一定有这本书的作者——洪兰教授的书。没有去过台湾，而最近又取消了台湾自由行G签，以后也没有机会去印证这个事实。想一想可能真是如此，每一个家里有小孩儿的人都会遇到与学习有关的问题，若干传说中的小学家长们，看到洪老师的书，或许就是久旱遇甘霖，找到福音，即使心存疑惑，也要翻一翻吧。
但是读洪老师的书，的确收获很多，下次遇到她的书，也会翻一翻，甚至买下来。这本《自主学习，决定未来》是假期培训时，教教育心理学的老师推荐，老师一推荐，同行的一位一年级妈妈和一位准一年级妈妈不约而同地买了。
全书十五万字，边读边勾画边写心得，一点都不枯燥，甚至很温馨，偶尔也会心惊，之前的想法与做法不合理。全书分为四部分，第一部分是讲教养预期落差，当父母的期望不同于孩子的选择怎么办？第二部分是品德比学识更重要。第三部分是讲学以致用。第四部分是新时代的教养态度，充分肯定他有的能力。
以下是一些摘录与心得：
1.对孩子来说，家是更重要，假如一个孩子功课一落千丈，一般来说，不外乎三个原因：第一就是家里出了问题，比如父母外遇离婚、破产、入狱；第二是在学校被人勒索，使他无心上课；第三是身体有病变。
作为一个老师，多实用的参考，以后可以用排除法去了解学生成绩大变化的原因。心里有点小窃喜，还好多半与教师本身无关，不需要时刻背负那么大的负担。另外也给自己提醒，作为妈妈，家庭对孩子成长是多么重要。
2.对父母而言，最好的忠告是放手。人生很多经验孩子没有亲自去试过，不了解，也不甘愿，即使是个火坑，他要往下跳，你也只好由他，因为反正拦不住。这时你要告诉孩子“你想出来时，唤我一声，我拉你出来。”
什么事情都放手吗？这真的是困惑，也需要做家长的勇气。
3.与其卖力推着孩子前进，不如了解他们的天赋所在，顺着孩子的天性扶持成长。少一点焦虑与期待，多一些了解与尊重，给孩子空间去思考与选择，才会有超乎期待的下一代。
看着这几句，就想起郭橐驼，种树“能顺木之天以致其性焉尔”，古人在千年之前就讲清楚的道理。理是理，行动又是一回事，不然我们怎么会被禁锢思想千年呢。
老师在后面专门提到《种树郭橐驼传》，是最好的育儿指引，放在那里，自然生长，长得就会很好。多么洒脱的教养方式。
4.爱一个人，就不应该让这个人对你害怕，若是害怕了，目的再好也是枉然，不但徒劳无功，还会生怨，不可不慎。
三岁多的小孩儿在我面前老是爱哭，是好事还是坏事？是该对他严厉点儿还是继续包容他？
5.反复读同一本绘本，妈妈再读同样的内容时，这个字所触发的感觉和意义，就跟昨天的不一样，他又学到了新东西。
孩子只要肯看书，在学习，快或慢都没关系，就像高速公路塞车，只要有在移动，都能到达目的地，不必强求特定的方法。
读很多书好还是反复读一本？这个问题困惑了我好久，前段时间就这个问题问过一位幼儿园老师，她用了一个词“静待花开”，只要孩子喜欢读书，比什么都强，何必拘泥于读什么呢？
6.在掌管语言和精细动作部分的大脑，女生比男生早熟六年。男生大脑中掌管空间记忆和目标的部分，比女生早熟4年。
现在的幼儿园在做一年级的事情，教孩子认字和数数。这种提早教学对男生不利，因为他们在精细动作上不及女生，会被嘲笑，让上学变成一件痛苦的事。
特别需要提醒自己，如果有一天，我的小孩落后了，一定要保护好他的自尊，多多鼓励，正面管教。
7.男生喜欢冒险是天性。男生受伤后也不会回家告诉父母，男生会做出危险的行为，主要原因就是因为它是危险的。如果问男孩是否比较难管，这答案是肯定的，原因在他的大脑与女生不同。
科学证明，男孩儿就是要调皮些，男孩子的妈妈要淡定淡定，也说给自己听。
8.要孩子注意听你讲话，不必大声吼，只要引起他的动机，你愈不要他听见，他愈会注意听。你吼他，他以后也会去吼你的孙子。
管教孩子要言出必行，说到做到。
不要引人犯罪，如果不想给孩子吃糖，请把糖拿走，不要放在他面前引诱他又不准他吃。
不吼孩子，可是有时真的控制不住情绪。特别是好好跟他讲，他不听；你吼他，他才听。现在想想，也许他不是真的听了，只是迫于压力，被迫听。其结果也是无效的。
9.闪卡是不必要的。在眼睛发展未完成以前，大量使用闪卡会对孩子不利。认字的早晚与日后的成就没有直接关系。童年期应该尽量与别人游戏。
上早教班，不如多陪孩子。
人生并不是决定在6岁入学的时候，而是在他以后的成就。
哈哈，再次说明早教意义不是那么玄乎，没有去早教是没关系的，接触人，接触大自然，是很重要的呢。
10.4岁前的孩子，掌握记忆的海马回尚未发育完全，不要强迫记忆。入学前着重在品德的学习，而不是事实学习。
父母应该尽量让孩子和别的孩子一起玩，练习合群、分享，懂得如何跟别人相处，另外就是培养领导能力。
孩子有一辈子的时间去学习新的东西，但是他在父母身边的时间是有限的，利用这段时间把品德、做人的道理教给他。
所以啊，不一定那么早教背古诗文，当然自己喜欢的除外。我家小朋友还是和别人玩得太少了呢。
11.当父母摇身一变，成为老师时，走到哪里都有功课的压力，会使孩子厌恶学习。
家，不该成为学校的延伸。回到家，妈妈抱一下，所有烦恼都没有了。这一点，我还需要加强呢。
12.小时候父母给的身教、言教，尤其是无法用言语描绘的心灵安全感。
孩子记不住做了什么，说过什么，却会有温暖的快乐的感觉。
13.没有规范的爱，不是爱。在我们那个年代，顶嘴是不能接受的行为。
对付孩子无理取闹最好的方式是转移注意。动手做是移转孩子注意力最好的方式。
有时和小孩相处，自己就像孩子一样，硬碰硬，最终都会以自己情绪失控生气大吼结束。因为永远没有孩子那么执着，转移注意力，转移注意力，转移注意力，重要的话记三遍。
14.我父亲说：“没有一个地牢比心牢更幽暗，没有一个狱卒比自己更严厉。”
文中只有几句父亲的话，却觉得父亲也是很有智慧的人呢，一个家庭的传承是多么重要。
15.学会谨言慎行。嘴长在别人脸上，你无法叫他不讲，但是你越是反应激烈，他越得意，你不理他，一个巴掌拍不响，自然就冷下来了。
从前人榜样学习行为的准则。读伟人传记可以启发孩子的志向与信心。请多讲历史故事给孩子听吧！故事能让孩子感同身受，因感动而把别人行为内化成他的美德表现出来。
现在的你和五年后的你，嘴大的差别在你所读的书和你所交的朋友。普立兹奖得主密契纳说：孩子在年轻时所读的书，会内化成他对国家的认同与人生的理想。
学生怎么能有大志呢？读书，而且要读好书，是唯一的方法，读书才能打开自己的视野，找出人生的目标。
哈哈，这一年准备让班上的孩子读传记为主。
16.很多你在职场用到的东西，在你念大学时，还未发明出来，大学教你的不过是求知的方法和做事的态度而已。
会成功的人，不论在什么位置上都会成功，因为他们态度敬业、不怕吃苦。
一直也会纠结于大学专业重不重要，积极向上的人也许不重要，他们的人生一直在变化。有些行业还是挺重要的，那是一块敲门砖。
17.学习不是只有上课或考试，书本上的知识，缺少了生活的体验和感悟，就只是背诵。
真正的学习不分课内课外，让孩子透过真实的经验，点燃学习的热情，对未知事物充满好奇心与主动追求的热忱、对生命怀抱目标和热情，学习才会事半功倍。
18.孩子需要先有真实的经验才能产生感动，才写得出让人产生共鸣的文章。用脑看，用心体会。
19.每一个年龄阶段都有每个阶段的心情。人生的路很长，完全没有必要让孩子牺牲童年的快乐。
20.阅读能力是人类最大的福赐。当父母养成孩子阅读的习惯后，他便给了孩子一个世界上最珍贵的礼物。只要有一本好书陪伴他，这孩子永远不会寂寞。
21.孩子告诉了我们他的兴趣，我们唯一能做的便是替他营造环境，让他发挥。
22.不要误把固执当坚持。坚持是美德，“愚公移山”“有志者事竟成”，它的先决条件是操之在己，只要自己肯努力，就可以达到目标。若是操之在人，就要识时务者为俊杰，若是坚决不放弃，那就是固执了。
23.人生要幸福必须有两个条件：一是必须找到自己的热情，全力以赴；二是必须有比自己更高大的目标。
24.孩子的内心的抱负，别人强迫不来
我来到这世界是为了什么？
我能够做的最好的工作是什么？
如果我有一切的资源，我最想做的是什么？
我能用我独特的能力去为别人做些什么？
当我离开这个世界时，我希望为世人留下些什么？
25.请父母把电视和计算机还有手机放在客厅等公共空间，使父母可以知道孩子们在上什么网站。
26.重点画再多，大脑不动也没用。
很多实验显示：不论读的是什么资料、文章的长度是多少，读完马上测验，或是一周或几个月后再回到实验室接受测验，画重点都不是很有效的方式。最大差别在于学生是否动大脑去思考，把目前的知识和过去的背景知识连接起来。
背英语最有效的方式，在不同情境看到同样的生字。
27.孩子需要典范，不一定是父母，犹太教中的兄长制度。
28.外国高中生必须读哲学，因为哲学是思辨能力的训练。很多父母相信不要输在起跑点上，就是忘记了“大器晚成”能马上反证他。
