李玫瑾谈家教：
当一个孩子进入到12岁之后，就是12到18岁这个阶段，爸爸非常重要，重要在社会行为的指导上。当然，妈妈也同样重要。
我有两个建议，一是父母调整心态，跟孩子做朋友。跟孩子说话不要像以前那样，指责性的和命令式的。当他个头跟你一样高的时候，你可以跟他说，你的事自己管好，需要我帮忙，你说话。比如，你今天这么有空啊，自己的事都做完了吧，提一下足够了。
第二，最最重要的是，从青春期开始，孩子进入中学，要帮助孩子开始分析，孩子适合干什么。我们很多家长不分析这个，往往是按照学校那个，考试怎么样，学习怎么样。错，学校解决的是社会化的教育，不解决孩子的个性，真正的个性，是家庭应该指导的。
每个孩子都有每个孩子的特长，如果家长老是说这些话，你考不上大学怎么办，那就是你告诉他，你的人生就只有一条路，上大学。如果这条路不走，那就没有路。那孩子考不上大学怎么办，有些就说，反正我就这样。
所以做家长的，不要说这个话。或者你当律师或者你当什么。当孩子说我不喜欢当律师，那你喜欢当什么，你要开始关注。要跟他讨论，哪些职业适合他。
我认为在初中阶段，与孩子研究出三到五个职业，供他选择。也就是咱考不上，咱可以上职高，上职高以后直接工作。总而言之，找个适合你的工作。我认为，人只要能有一技之长养活自己足矣，不要去追求所谓名牌不名牌。
我举个最简单的例子，我身边的真实的事。一般大学同学聚会，都说到儿子。一说到儿子，有的父亲特骄傲，从小学名牌到中学名牌。
也有父亲，低着脑袋不吭气，儿子学习很一般，但很爱自己的儿子。后来中学毕业，孩子上了职高。最后到饭店当厨师，因为人老实，家庭背景又好，后来大使馆选厨师，把他给选走了。那个特骄傲的父亲，现在儿子上到了博士，还不知道干什么。而这个呢，每年从西班牙给他送红酒回来。现在同学聚会，这个父亲就骄傲的说，尝尝我儿子从西班牙给我带回来的红酒。
所以，只要你不给孩子绝路，他就有活路。
在青春期，所有的父母，发现你的孩子学习有困难时，要相信每个人有自我发展的动力，如果他能学，他会学，他能学不学，不是智力问题，是你对他的性格没有培养好。如果你6岁之前性格培养好，他能学一定会学。
你在孩子青春期，尊重孩子的选择，帮助他去选择人生，提早做好人生的规划，孩子知道自己今后要干什么，适合干什么，他自己就会往这个方向努力。
相反，他不知道干什么，你只逼着他考大学，你只要求他考100分，那他拿不到的时候，他就会跟你玩命。
我的观点，天生我材必有用。
有的家长说，我的孩子只喜欢动漫、动画，而且看得连日语都会了。可他说那哪行啊。我说，你错，他看动画，连日语都会了，很不错啊，如果他到日本去修一修儿童文学，回来就搞儿童动画片，我们中国从网络到电视，儿童动画片多缺啊，人家的动画片多丰富？他爸爸说，我怎么没想到这个。我说，不是人生没有路，是你没想到。
还有家长说，我的孩子就喜欢捣鼓青蛙什么的。我说大学学生物不是蛮好的。所以我们要了解孩子的特点。有的孩子喜欢捣鼓电脑，好啊，那让他修电脑。他喜欢捣鼓机械，让他学机械，不是很好？大不了，我们做厨师都行啊。
这个都是在孩子青春期时，父母要帮孩子去确定的事情，而不是一味地盯他的学习成绩。这是我给大家的建议。
