姥姥亲孩子，买了棒棒糖🍭回来。
和孩子说好一天一颗。
棒棒糖🍭拿在手里，包子开心的厉害。吃的时候拼命的唑吸，还让我爬在他身上听口腔里面抿棒棒糖🍭发出的声音。
中间我下楼去扔垃圾，包子积极地喊着我也要去，下楼的途中，吃的快没了的棒棒糖掉地下了。
地下捡起来继续想放在嘴巴里，被我阻止，告诉他回家洗洗再吃，这期间，很多次告诉我地下不脏，能吃的。
小孩子的心思有时候还真是让我哭笑不得。
上楼回来，我给他洗了，他又不要了。要在来一块新的棒棒糖🍭，小家伙也很贼，知道旧的这个马上就没了，不如新的一块来。
我自然没同意。
随后，就开始不停的闹，我就一直有耐心的不同意，最后就情绪大崩溃，哭的声嘶力竭，又去找姥姥，姥姥没学过共情和接纳的理论，就是土法，告诉他家里的棒棒糖就买了两个，宝贝一个，姥姥吃一个，家里已经没了，要吃只能明天去买。
土法就是连哄带骗，告诉孩子快别哭。
没有用，姥姥继续说，你看爸爸妈妈都生气了，快别哭了……
我安慰自己，家里就我一个好学生，不断学习，我学过的新方法，他们也没学过。
就这么一个小小的事情，实践起来也不简单，似乎还困难重重，孩子的情绪来的总是天崩地裂的，中间有别的什么东西吸引走，回过头来还会继续哭，只是为了一个棒棒糖，有那么一刻，我都感觉他是故意哭给我看，看我会怎么样做。
回头想书里面写的东西，在孩子还是婴儿时，就是哭闹满足自己的吃喝拉撒睡的任何需求，只要一哭，妈妈总能满足，很有全能控制欲，有着理所应当享受的权利。
慢慢长大，世界的规则开始出现并建立，并不是每次都可以被满足，孩子开始有了失落。期待不被满足，当然会失落。比如棒棒糖没再吃到一块，很失落。
其实这是一个好机会让孩子学会怎么处理期待未被满足，失落的情绪如何对待和处理的好机会。
可是并不容易，很多机会被丢掉了。
比如土法的别哭了，连蒙带骗的，
或者新法的皮毛，就是共情和接纳的背后希望问题赶紧解决，小朋友快点别哭了……
我们成年人总是关注在问题的层面呀……
还有一个体会，面对怎么处理我自己的期待未被满足的深深失落感，作为一个成年人，我也不太会处理好，比如我失落的时候也想要哭，如果身边旁人和我说别哭了，有啥好哭的，估计我也挺想抽这个人的
真不是一个容易的事情。最后孩子是哭睡着的。我也困惑到底怎么做好
借别人的话，发出来吧，提醒自己，别总是着急解决问题。
我也来发言：精髓就是先用心 先用心 先用心（重要事情说三遍）， 再用术；如果你的心没真的到位，所用的术都不会有好的效果
怎么用心呢？我提个建议吧：家长们先自我训练至少一个月：
蹲下和孩子说话
眼睛看着眼睛
放慢速度，学会停三秒 停三秒
等你感觉自己真的心到了，才开始用“术”吧
