今天读书会由24期的刘双鹤老师主持，双鹤老师的主持沉稳大方，亲切柔和，充分的发的水引子的功力，让小屋里各位老师们，都踊跃的、积极抢麦。让读书会掀起一轮又一轮的高潮。焦点少年小田儿同学的加入，为我们的读书会增加了不一样的风采，看来我们的焦点后继有人啊！为双鹤老师焦点母子的共同成长，疯狂打call！也为平顶山焦点团队的力量越来越壮大、优秀而敬佩和喝彩！
今天读书的主要内容有，倾听。心理治疗最有效的一个要素是当事人觉得咨询师是倾听着他，并且尝试着去理解他。sf BT咨询时，会适时的让当事人思考和表达，当事人究竟希望咨询师听到他说什么，才会对他是有所帮助的，而是在倾听的过程中，咨询师是以建构解决之道的耳朵，来倾听当事人说出的故事，也会倾听当事人未说出的角度---那些有能量有意义的部分。那么晤谈的过程将会是获得四个重要的结果：一，咨询师很快聚焦在当事人参考架构上的某些重要的环节，二，能更尊重和理解当事人所言，三，可以预防过早从倾听者的观点来解决问题，转而能协助其扩大知觉，并探讨各种解决之道的可能。四，咨询师不会忙着运用焦点的相关技巧，而未能仔细倾听当时在乎的事儿，或者未能对当事人的处境表达表示自然同理。
从来访者的倾诉中咨清空自己，以未知、尊重、欣赏、好奇的态度，和来访者一起去看一看在他，看似有很多负面情绪有很糟糕状态的情况下，仍然有着哪些优势、哪些资源、哪些正向的部分、那些有力量的部分？哪些例外的部分？他在意的是什么？他看重的是什么？想要的是什么？他曾经，做个什么样的尝试和努力？哪些是有效的？……也就是说咨询师一方面体会着来访者的体会，感受着他的感受与他同频共振，另外一方面用解决之道的耳朵去倾听来访者，没有说出的那些有能量有意义的部分，比如，当事人的抱怨，被视为解决之道的重要的基石，因为每一个抱怨的背后，都有一个正向的期待，那么他看重的是什么呢？他想要的是什么呢？那么他做些什么，才可能离他想要的越来越近呢？他曾经做过哪些尝试、哪些努力呢？而这些尝试和努力之中，哪些是有效果的、有意义的呢？那么这些有效的部分，怎么可以更加的强化和扩大到其他的方面呢？他身边有哪些资源可以被运用或者是利用？有哪些人可以帮助到她呢？如果说，他的这些想法实现了会跟现在有什么样的不一样呢？具体的是什么样的呢？那他的这些改变又有谁，可能最先发现呢，嗯，如果他们发现了他这些改变，有可能，会对他说些什么呢？有可能会有什么样的感受呢？那他听了他的他们的这些话，又会有什么样的感受呢？还有可能给他们什么样的回应呢？……
当然在助人的过程中，也要注意倾听时的非口语的行为，包括，说话的语调，身体的知识，眼神的接触，这样，也是被认为，是不是专注的倾听当事人的说话，是不是有尊重温暖和专注的态度，是非常影响咨询，能否建立一个支持性的气氛的关键因素，当然SFBT更重视咨询师所使用的言语和问句。也就是说，仔细的倾听，谁，和什么对当事人是重要的，停止以自己的参考架构来解读当事人的诉说。
刘老师讲课时也经常说，倾听、共情、具体化，是焦点咨询师的三大基本功，所以说怎么能更好的倾听，建立一个良好的关系，暖好咨询中的场，是咨询关系建立的重中之重！也可能是需要一生去修炼的部分。因为在整个咨询的过程中，咨询师散发出什么样的能量场，对于来访者而言，特别重要的，所以说我们努力的在这个团队里继续的泡着吧，因为“能力是练出来的，感觉是泡出来的“，让我们就做焦点的“泡菜”，希望在某一天能泡得越来越入味，才能真正的达到自助助人的目的吧！
