在跟孩子相处过程中，因为他们看起来总是那么小小的，我们总是很容易去忽略他们自身蕴藏的巨大潜能。我们也总是认为孩子必须在我们不断的提醒和督促中，才能去完成他们的目标和任务。可事实确实如此么？
我和先生因为平常上班原因，都是孩子外婆下午负责去接他放幼儿园，孩子外公在家负责做晚饭。每次放完学，宝贝都要去跟同学们一起在外面的广场上玩一会儿才回家。中秋前夕，因为外婆要回老家，所以外公既要负责接孩子也要赶回来做晚饭。在外婆回去的前几天，外公就在反复唠叨强调说：这几天不要带他去广场上玩了，玩习惯了，到时候我一个人的时候拉不回来就没法做饭了哟。听了这话，我立马跟外公说：没关系，不要小看孩子的力量，我会好好给他做工作的。外公还是一直唠叨：哎，不听我的，到时候你们就知道了。
在那几天晚上临睡前，我都很开诚布公地跟孩子沟通探讨，外婆回去后我们的日常生活会有哪些变化，哪些是需要爸爸妈妈和外公做的，哪些是需要你来配合的。刚开始，他并不是很接受，还是吵着说我放学后就要去玩。我没有过多的说教和争辩，就只是每天都会跟他说明一下在特殊时期我们每个家庭成员各自的分工。
然后发生了什么呢？我自己都没有想起来这回事，是外婆回去后的第一天晚上，在我们吃晚饭时，外公提及到孩子今天放学后，自己就主动说：我今天不去跟小朋友们一起玩了，因为外公要赶着回家做晚饭。此后在这一段特殊时期内，他从来没有在放学后提过要去玩的事情，而是每天都乖乖跟着外公径直回到家里。国庆后外婆回来了，外公也高兴地跟她提起孩子这件事情，不难看出，他是高兴和惊喜的，惊喜于孩子自己的力量。
我们每天也许会为孩子的各种事情而纠结，也会为家庭的一些变化可能给孩子造成的影响而焦虑。其实在这个过程中，我们始终把孩子自身的力量排除在外，总觉得是我们要承担起所有的责任。我们就像一台直升飞机时刻盘旋在孩子上空，一有风吹草动，我们立即替孩子做出决断并命令他们照我们说的做。
孩子也是一个平等的家庭成员，他也有自己的能力和价值，如果我们愿意信任他们，邀请他们一起来解决问题，你会发现他们给予你的惊喜出乎意料，甚至很多时候，孩子想出的办法比成人的都还要好。当我们直接告诉孩子应该做什么时，他们往往会带着抵触情绪去反抗或者勉强接受，如果是他们共同参与制定的解决方案，则会更乐于主动去执行和合作。
在正面管教工具卡中，家庭会议是个不错的方法。在平等尊重的氛围中，每个家庭成员由相互致谢开始，然后针对会议议题采取头脑风暴的方式提出个人见解，通过共同商讨来决定出最后的行动方案。对于每个人提出的建议不批判不指责，给予充分的尊重和赋权。在家庭会议中，孩子能充分感受到自己的力量和参与感，能找到在家庭中的归属感。而充满了价值感和归属感的孩子，很多不当行为便会停止，转而把他们的精力投入积极贡献方面。
既然我们家里都有一个隐藏的解决问题高手，干嘛不真诚地邀请他一起参与呢？
