授人以鱼不如授以渔,让学生用10分钟左右的时间通读教材,把不理解的内容记录下来,这是上课时要重点听的内容。预习的目的是要形成问题,带着问题听课,当你的问题在脑中形成后,第二天听课时就会全神贯注去听老师讲解自己不明白的地方。
鲍丽珍3.18工作日志
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