作为一名教育工作者，深深的知道在教育孩子时该放手时要放手，适当的放手是一种最长情的爱。平时也是这样要求自己班里的孩子：自己的事情自己做，比如收拾书包，准备第二天学习用品，不要把力所能及的事去依赖父母去帮忙等等。但在面对自己孩子的一些事情上，自己也是可怜天下父母心，啥事都操心，甚至包办，没有给孩子提供实践的机会、时间及空间……
她已经9岁了，但我很少放心让她一个人出去去体验别的同龄小朋友经历的事情，从来没让她去比较远一点的超市买东西，最多让她在我们楼下或不过马路的超市买东西，有时出去买东西时间长了，自己还不放心，都要出去看一下。对于一个人过马路都少之又少，有时为了锻炼她，自己在路这边看着她过，还要不时提醒。尤其看到她慌慌张张的左右看着跑着过马路，自己心都揪多高。但上周日的一件事，使我真正的意识到了自己低估了宝贝，离开大人，她自己会独自处理好自己的事，并很淡定，很有想法。
由于我和他爸有事，她在舞蹈班上课，中途又要赶到另一个地方排节目。当时给她老师交代说提前半个小时让她去，但有个朋友来接她我忘给她老师说了。结果到时间，宝贝一个人就去了另一个地方。途中她自己想办法过马路，自己想办法找地方。(过后了解到：她说是跟着一个叔叔过马路的，自己不敢过，就留心身边过马路的人，然后跟着过。又由于她方向感不强，找不到了具体位置，她就问附近的叔叔阿姨，在叔叔阿姨也说不清的情况下，她自己先找参照物，然后回忆当时的地点，最后顺利找到。)
过后闲聊，我问她：“如果当时你一直找不到地点怎么办?”她说：“我就返回舞蹈班。”听了心里很欣慰，孩子自己也有独立处理好事情的本事，只是自己给她锻炼的机会太少了。我们小区里和她同龄的孩子早都自己上、下学，自己去附近帮家长买一些生活用品等。
反思自己的包办与不放手，确实该改变思想了。在安全的前提下，确实需要多给孩子独立的机会，让她在独立中成长、成熟，遇事有自己的思想和方法，既锻炼了她的独立能力，也提供了成长的空间；同时也让她在经历中历练心智，增长社会能力，做一个慢慢独立的小大人。
