随着“儿童编程”的学习热潮席卷全球，有很多的家长会产生这样的疑问：“到底该不该让孩子学习编程？”

图1

当你看到这个图片时候，你会觉得他是什么？大多数成人的答案会是“一个圆”。当我们问孩子的时候他们会如何回答？

这是一个鸡蛋、太阳、月亮、地球、棒球......

作为父母你这个时候会怎么做？当然是纠正孩子“错误”的认识，告诉他们这只是一个普普通通的圆。孩子的想象力和创造力就这样被我们慢慢地“扼杀”在了摇篮中。

为什么我们会这样做？因为我们小时候父母、老师就是这样教导我们的。纠正错误已经变成的本能行为了。

成年人的思维模式让我们不会去想象这个普通的圆在添上不同的色彩后的形象了。

可是，当我们认同了某个所谓的“正确答案”，并且要求孩子也如此认同的时候，孩子内在最真实的声音便被否决了。不知不觉中，我们正在用我们粗暴简单的方式否认他们的想象力和创造力。

对于孩子来说，当听到反对的声音时，无非就是选择反抗或顺从，反抗的孩子将会有很大的机会被我们冠以“坏孩子”的标签，同时这些“坏孩子”的主要精力都被用于反抗，他们没有更多的精力去发挥自己的想象力；选择顺从的孩子则会变得越来越沉默，缺乏自信，没有主见，也不在去想象，而是选择哪个“唯一答案”。不论是哪一种情况，孩子的想象力和创造力都不可避免的被我们无情的“扼杀”了。

孩子的思维、行事模式，与学龄前的经历关系密切。一个从小就唯唯诺诺、不得不逢迎家长的孩子，成年后也很难摆脱这种模式。小时候他可能期待家长、老师给出正确答案，成人后，他只好期待领导、同事给出正确答案，轻易不敢表达自己的想法，或因依赖他人给出想法而变得没有自己的想法。但凡需要自己做决定时，他就无所适从。试想，一个不敢表达自己真实想法或者根本就缺乏想法的人，他的想象力、创造力如何体现呢？

如何培养孩子的想象力和创造力？

达芬奇设计的降落伞

绘画是培养孩子想象力的一个重要的手段，是孩子想象力具象化的重要方式。很多人可能都不知道，意大利著名画家达芬奇在1495年曾经设计了一幅降落伞的草图，许多年之后，法国科学家就是根据这幅草图发明出了降落伞。由此可见，艺术和想象与创造发明大有关联，没有想象力的艺术家是无法进行创作的。依此推理，让孩子们用艺术的方式，在纸上自由涂抹心中的想象世界，对培养他们的想象力和创造力肯定大有益处。

国外父母这样解决孩子乱涂乱画的问题

中国家长普遍希望自己孩子时刻能保持干干净净的状态，稍微弄脏一点就会对孩子进行批评教育，而孩子绘画不仅会把孩子自己弄脏，还会把家里弄脏，这个时候你可以和美国的父母一样，选择一个大的纸盒子给孩子，那么你就不用为事后打扫房子而烦恼了。或者你可以选择一款安全、环保、无害的绘图玩具给孩子。

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允许孩子有一些不一样的行为、想法与表现，是让他们如其所是，站得更高，走得更远的前提。当孩子入学前就已经具备这样的特质，上了学，不管这个同质化的教育体制如何如何，这些早年植根于他潜意识的影响依然会发挥作用，我们就不需要有那么多的担忧了。

著名的苹果公司联合创始人乔布斯曾经说过：“美国的每个人都应该学会计算机编程，因为它能教会你如何思考。”计算机编程带给孩子的思维方式，能够帮助孩子更好地适应未来的生活。

美国推行编程教育，并不仅仅是奥巴马等政客的情怀所导致的，而是源自整个社会，是以美国家长的教育理念为支撑的。在大多数美国家长的教育理念看来：计算机编程对于孩子来说，是一门用于创造的艺术，其内容包罗万象，囊括了各种游戏、APP、模型。因此，无论孩子以后从事何种职业，都应该和阅读、写作一样将编程作为最基本的能力之一。

Heather Carey是美国MassTLC教育基金会的执行董事，同时还是两个已经在学习编程的男孩的母亲。她作为，计算机作为目前增长最快的行业之一，对未来生活的影响是深远的，相应地，计算机技能也变得格外重要。所以孩子将计算机编程作为一个必备的技能是很有必要的。

Sharon Wienbar是一个科技创业投资人，育有两个女儿。她说，她的女儿们曾经认为计算机编程指的就是上网和玩游戏。但是大女儿在大学时代，注意到了计算生物学家对项目的重要性之后，渐渐改变了对计算机编程的认知；而小女儿，也在意识在编程会成一个必备技能之后，从接触编程到学习编程，现在已经乐在其中。

Jon Woodstock博士在介绍孩子对编程的兴趣时，笑着提到，他10岁的孩子，可以花费几小时在游戏的微调试上。他说，孩子非常喜欢编程，因为掌握了编程之后，他们可以自己改动游戏中的代码，降低关卡的难度让自己更容易通关或者是让自己直接过关。在孩子们看来，这就跟艺术创作一样，孩子们可以创造属于自己的游戏，自己设计关卡。孩子们认为这个过程非常有意思，一点都不枯燥。

Lisa Morales-Hellebo是纽约时装技术实验室的创始人，她的孩子已经9岁了。她曾经说，孩子的学习成绩不好，但是在编程方面特别有天分。通过编程，孩子从另一个方面证明了自己，赢得了同龄孩子的掌声，从而建立起了良好的自信心。在编程世界中，孩子可以按照自己的想法去解决问题，自己去制订规则，自己去探索答案，对孩子的成长大有帮助。

不管是将编程作为一种技能培养，还是通过编程去实现自己的创意，建立自信心，在美国家庭看来，学习编程都是有必要的。那么我们不妨改变对编程的看法，为孩子选一款合适的产品，让孩子去接触编程，加深对编程的了解。

如果孩子真的对编程感兴趣，就多给孩子一些学习编程的机会吧！