有位家长开完家长会之后，提出了这样一个问题，家长会上孩子班主任说：要想孩子学习好，要和老师搞好关系，什么意思？怎么做？看到这个问题之后，不由得想写点什么，相信很多人也会有同样的疑惑。
班主任这么说相信很多人肯定会想歪，但是这句话是没有一点别的意思很实际的一句话，家校关系的融洽，真正获益的是孩子，老师和家长关系近了，孩子才能会被老师和家长托举的更高。并不是有些人所想象的那样，其实那是大错特错。
老师、家长、学生三者的关系就如同一个三角形，当家长和老师搞好关系，配合越好、支持越多，距离越近，孩子就站得越高；当家长和老师配合较少，支持不多时，距离自然而然就远了，孩子自然就会站得比较低，下面这张图就能形象的说明家长、老师、学生三者之间的关系。
班主任在班会上提出来要想孩子学习好，需要和老师搞好关系，肯定有人会理解跑偏 ，会错老师的意，会自以为和老师搞好关系就是给老师送礼，班主任是在明确暗示着什么。只能说这样想得家长想法过于狭隘，也把老师想得过于那什么了，那就是真的是大错特错了。
什么是和老师搞好关系，其实很简单，班主任的意思是需要家长多多配合自己的工作，对自己平时的工作多给予支持，不要拖后腿，对于老师安排的任务，家长要配合督促自己的孩子完成。再者就是，希望家长们多多和老师沟通孩子的日常表现，也多向老师反馈一下孩子平时在家时的状态。
当老师和家长拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，给老师打好辅助，在思想上保持高度的一致，更不能拆老师的台，堵老师的路，尤其是当孩子犯错被批评时，家长不能阻挠和干预，而是配合和支持。做一个明智而又有高度的家长，营造良好的家校共育的良好关系，做好老师和学生之间的桥梁和纽带工作。
家长作为家校共育的纽带和桥梁，要在孩子面前树立老师的威信，维护老师的形象。平时家长要多参与到孩子的教育中来，最好的教育是陪伴，平时要保持家校沟通渠道的顺畅，及时向老师了解孩子的学习情况，发现孩子的隐藏问题要及时向老师反应，并向老师请教征求意见。
再者，当学校有什么活动或者任务时，家长要积极参与，一方面是支持和配合老师的工作，另一方面也可以让老师看到自己作为家长，对孩子和老师的态度。作为老师最喜欢的家长就是对孩子学习上有态度的家长，因为家长有着明确的态度，老师的工作更容易展开和进行，孩子才能更大的受益。
总而言之，作为家长不要会错老师的意，更不能抖机灵，做一名有态度有高度的家长，积极配合、支持老师的工作，家长老师拧成一股绳，孩子才能站得更高，走的更远。
