我知道很多人都不喜欢看、也不愿看这种书，可是众多好书中我还是要先推荐这本书。因为我们既是教师中的一员，更是家长中的一员，抚育二胎的时代，我们必须掌握教育的技能之一——表扬。让孩子获得阳光的人生，培养自觉主动的个性是我们每个人的期望。个人认为，这本书值得我一生去读。
我是一个从小被批评惯了的孩子，在我的记忆里，母亲极少表扬我，她总觉得我做的不够好。从七岁开始，我没有自由的暑假，更别说寒假了，童年的我像一个小工人似的，每天坐在家里编爆竹，十多个小时坐在家里不停的编爆竹，连屁股都坐麻了，但是依然看不到父母的笑脸，他们感觉我做这些都似乎是应该的，理所应当的。我既要做事，又得不到母亲表扬，我感觉我的童年很不快乐。
现在的我，由于长期受批评，缺乏表扬，我变得很胆小、不勇敢、不自信，甚至不阳光。
如今我作为一名教师，虽然知道要多表扬孩子，批评是不好的。可是我总是像母亲一样，总是批评自己的孩子，甚至经常批评学生。
有几次我发现我的课堂真的太少表扬学生了。整堂课我只能看到孩子的缺点，我感觉自己越来越面目狰狞，连自己都讨厌自己了。
怎么办？怎么办？……我不希望我的学生们和我的孩子都像我的童年一样饱受批评的屈辱。更不希望他们将来成为我这样的不勇敢、不阳光的人！
自从接触了青椒计划、兴成长计划。在这里碰到了很多优秀的同行，才发现我的这些不足。促使我拼命地想要成长自己，我利用这个平台认真的听课、学习，拼命摆脱自己不勇敢、不自信、不阳光的缺点。
在这个平台里，碰到了很多很多乐于助人的人，帮助你、鼓励你、激励你。我特别地享受，同时又不满足于打卡，开始写写简书美篇，虽然写得不算很好，觉得写得没文采。可是我终于勇敢地迈出这一步了。有一次，我认真地写简书，写了近12个小时。写好之后，分享到宁都互加群，竟然得到了我们当地局长和上海互加咖喱老师的好评。功夫不负有心人，如此的写作殊荣，我是人生第一次。我在内心欣喜，就像中奖了一样。因为我从小就写作水平差，总分30分的作文经常得18分之内。小学时代的我，没有阅读，更没有积累。只有两本课本学习，严重造成知识贫乏。所以我是一个只凭别人的简短表扬就足以让我充实活上两个月的一个人。
有人说：夸奖人的时候，不可静如秋水，要七情上脸，不要以为喜形于色是不老练的举动，别人的进步值得我们为之欢欣鼓舞，并且让对方毫无疑义的感激我们的赞美和欢愉。这不就是讲吴虹校长吗？她就做到了这样表扬人，全身总是有那种魔力。吸引了全国各地的许许多多的人，堪称教育大师。我要向她学习这种魔力！
在与孩子接触沟通过程中，你是否通常扮演了警察的角色？是否觉得很多事情都理所当然？是否制定了禁止规则，按禁止规则来进行批评孩子？是否因为觉得孩子没有做到最完美而批评他？……这本书会举例告诉你解决这些问题的方法。比如：
与其在孩子做不到时批评他，不如在他完成时表扬他。
与其命令孩子做这做那，等孩子完成不了事情批评。不如学会克制，等孩子偶然间主动做事，然后发自内心的感谢。反而更能培养出主动的孩子。
想要了解详情，具体再看《不批评才能培养出自觉主动的孩子》。这本书的语言虽然通俗易懂，但不是一看完就能掌握其中的教育方法，而是要在长期的刻意练习中探索出新得来，以便真正掌握表扬的这一项教育技能。
作为一名即将跨入新时代的老师，更应该懂得如何管理孩子，如何培养孩子的自觉主动性。掌握正确关注孩子心灵的方法与技巧尤为重要。
