1919年，画政治漫画的迪士尼被解雇了，报纸编辑的话是：他不是太有创意。
2012年，英国生物学家约翰·戈登爵士因为对生理学和药学的杰出贡献获得了诺贝尔奖，可当年他在伊顿公学的校长却在成绩单上这样写道：我相信戈登想当个科学家，可照他现在的表现，这想法颇为荒谬。
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令人欣慰的是，这些早期的挫折都没能阻止他们追求自己的目标。他们全都获得了惊人的成就，但有些时候，人们的确会分心，会忘记目标。
研究证明，让人们实现目标的重要因素有两个，挑战性与可实现性。目标应当让人感到有充分的挑战性，因为这会让人产生成就感。但前提是，它有实现的可能性。
面对单一数字型的目标，人们不得不挑选一个相对容易达成的，相对有挑战性的数字，或者是两者之间的折中。
而浮动范围型的目标，把这两个因素都包含在内。简单的说，它之所以能够使人重拾目标，是因为它能让人把可实现性和挑战性这两方面的成就感都占全。
当我们想调动自己或他人的积极性的时候，把制定目标的方式做一个小小的改变，就能得到巨大的成效。
好比如说有个老师，想让一个最近总是在拼写测验里做的不好的孩子重新鼓起学习的劲头，那他可以把明天的考试目标制定为10个词里拼对7~9个，而不是10个里对8个。
