今天上午我的讲座展示完成，终于可以放松一下了。讲时看大家和领导听得那么认真，教研结束群里老师鼓励的话语，下面老师的评价，为我储存了满满的自信！感谢他们为我赋能！虽然我知道我的讲座还有许多不足，但也正是需要我成长的地方。这次讲座的成功之处是我把焦点理念和教学融为了一体，我是怎样运用焦点的呢？
首先，是把焦点中的关系第一融入到了教学中。焦点中强调关系的重要性，我想在教学工作中，师生关系不也是最重要的吗？良好的师生关系可以使教学效果事半功倍，亲其师，信其道。怎样建立良好的师生关系呢？脑袋里立刻蹦出六个字：博学、真爱、欣赏。博学要求老师要不断成长，让学生从老师身上看到智慧、看到力量；真爱，因为是学生给了我们教师这个工作，所以在学校要用心关爱学生的学习和生活，真心的爱他们；欣赏就是要发自内心的欣赏每一位学生的优点。然后出示并举了刘老师经常讲的太极图，太极图一半黑一半白，白的多了黑的自然少，所以我们要多关注学生好的一面，关注什么得到什么，学生好的一面越来越多，那不好的自然减少。如果做到了这些，良好的师生关系自然就形成了。
其次，要想上好课，吃透教材是前提，在讲如何钻研教材的方法后，对年轻老师提出了"日不见其增，月见其长或月不见其增，年见其长"的焦点理念。
最后，在讲学生如何展示交流时，用上了我们学焦点的基本功：倾听！要求老师们"遇事憋三秒，让真相飞一会儿"，学生说的说不定会迸出智慧的火花，成为教学的亮点。就是没有迸出火花，也会聊着聊着就清楚了。
虽然讲得更多的是教学上的事，但运用焦点理念也是我讲座的亮点之一，感谢焦点，感谢群里多老师及其他老师的鼓励！
