今天下午，博凯班召开了第n次班委会。这次班会主要是解决寝室问题和预备后的诵读问题。
几个寝室长一致反应，现在寝室存在如下问题:
一是熄灯后说话。按照班规，熄灯后说话，是要给全寝室的人洗袜子的，但是违纪的学生都不洗。于是大家讨论后决定，熄灯后说话，寝室长会提醒一次，如果提醒之后再说话，就要给全寝室的人洗袜子，或者是给寝室捐两块钱，由寝室长积攒起来，为寝室的人买洗头膏、香皂等日用品。
二是串寝问题。讨论结果:到别人寝室去用水管、卫生间，进门容易，出门的时候要给另一个寝室捐寝室费两元，以表示自己不白来一趟。
三、到寝室后，不熄灯的时候坐着说话、吃零食，熄灯之后才开始洗漱。等别人都睡下了，她还在卫生间洗漱，水管、脸盆叮叮当当，影响别人睡觉。讨论结果:熄灯后十分钟内洗漱完毕如果熄灯后十分钟内还没有洗漱完就停止洗漱，取消今日的洗漱权。
四、男生寝室起床太晚，导致值日时间短，值日不彻底。讨论结果:生活老师喊起床之后，寝室长以身作则，马上起床，然后叫醒全寝室的人。如果有人不起床，寝室长有权捏鼻子、拧耳朵、掀被子。
五、每个人的脸盆、鞋等生活用品，由个人自己负责摆放整齐，值日生只是负责检查，记录下摆放不合格的人名，由不合格者负责下一周的脸盆摆放。
接下来，我们讨论了预备后的诵读问题。每次打过预备之后，教室里都比较乱，有收发作业的，有说话的，有走动的，有写作业的。文娱部长虽然大声提醒，但是诵读的声音仍然很小，而且诵读的人也很少。尤其是从本周开始，预备后前三分钟唱歌，后七分钟诵读，学生没有歌词，不会唱，还有人故意起哄。
讨论结果:今天晚上先把班歌的歌词抄下来，本周只唱班歌。今明两天由组长统计本组喜欢唱的歌，报给文娱部长。文娱部长周五公布到黑板上。周末回家自己上网学唱这几首歌，并抄下歌词，下周预备后齐唱。诵读期间，如果有人说话、写作业、走动，不唱不诵读，就由文娱部长记下名字，每次诵读的最后两分钟为个人才艺表演时间，由被记名者为大家表演一个节目，可以是唱歌、朗诵等。如果没有任何才艺的话，就为大家背一段知识点。
最后，还讨论被记上班级日志的同学处理。以前自习课说话被值日班长将名字记在了班级日志上，要写一份反思。但时间久了，同学们都讨厌写反思，班委商量后决定，变为脱稿励志演讲。每天晚上预备后美文诵读的后五分钟为被记名者脱稿演讲时间，由学习部长和纪律部长负责。
最后，班委还反映了班里存在的一个问题，就是读网络小说成风。我对同学们强调了读网络小说的害处，并强调了如果将不良书籍带进了学校，除了没收之外，还要给班里捐一本十元以上的名著。
每次班委会都是由班干部召开，我一直在想，其实班里也可以成立一个人大会。我们班每十个名次为一个军区，每个军区都挑出两个同学，一个优秀生，一个潜能生，组成班里的人大会。每当班里发生什么问题或需要做出什么决定的时候，就由人大代表协商做出决定并投票表决通过。这样，那些经常违纪、成绩不好的学生，对班里的事物也有了决定权。而且潜能生自己做的决定，他们更容易接受，也会更遵守，而不是像现在这样，班里有什么问题或一些出台的一些决策，大多都是由班干部决定的，导致潜能生产生总是有意见，觉得有一些班规是针对他们制定的。人大会还可以分成两部分，一部分是执行者，一部分是监督者。让潜能生去执行班规，处罚那些违纪的人，由优秀学生去监督落实。比如自习课说话被值日班长记名的，由潜能生安排他们的脱稿演讲顺序，由优秀学生判断他们的演讲是否合格，这样会有更多的、不同层次的学生参与到班级的决策中来，诞生的班规可能会更公平，也更容易被同学们接受。
班里还可以设置建议箱，学生对班里的问题有什么好的建议，或者对班里的决策有什么意见，都可以用匿名的方式，通过建议书来发出自己的声音，再由班里的人代会决定要不要采纳他们的建议，这样，班级事物会更公平、更透明。
