今天陪儿子到楼下练习跳绳，目标是突破60，突破的概念是有两次跳到60个，这都是他自己定的目标和规则。
只有一次跳了70几个，后面都是止步于40几个，其中有一次跳了47个，为了让他不要跳了，早点回去，我谎报51个，以为能蒙混过关。可能他自己也在数，没蒙混过去。总是在跳了40几个失败，他很着急，急的哭，很懊恼的样子。
他坐在路灯下哭，我就在对面看着他。说实话，不知道该怎么安慰他。心理在盘算着面对这种情况到底该怎么办呢？是安慰他别哭了？还是鼓励他，他已经跳的很好了？还是责怪他遇到点挫折就会哭？
曾经，为这他这个动辄就要哭的性格，我很是生气，总觉得他为什么遇到一点事就要哭？安慰过，也吵过。
比如，暑假里学拼魔方，拼不出，会哭，会生气的说再也不玩魔方了。
等公交车，特别是末班车，迟迟等不来会急得哭。上次去扬州玩就是这样，我们宾馆定在镇江，赶班车回去，结果来了两辆都是人太多不停，在等末班车时就急得哭。
上周六去医院，因为到了乐器课上课的时间还没看到，急得哭。
还有次在上乐器课的课间休息时，和小朋友一起玩，不小心门夹着手了，还是哭，哭了半节课，连老师让上去弹曲子时都是哭着弹完的。
有一次芹妈妈到学校接蛋蛋，让他帮忙看着东西，等的时间久了，也是急得哭，还哭着跟芹妈妈说以后只有周一、周二能让他帮忙看东西，因为周一周二放学早。
有时候，他和我发生了小摩擦，动手打了我（其实那根本就不能叫打，只是拍了一下），自己也会哭，问他为啥哭，说自己不该打我。
等等等等
我确实不知道该如何引导这个爱哭的男孩子。
去百度了一下，也去看了《好妈妈胜过好老师》。好的做法大概是这样:1.接纳孩子的情绪，共情他的情绪，如果孩子的情绪需要宣泄，陪他宣泄，陪他转移情绪。2.对于带有目标性的行为受挫，教他学会享受过程的快乐，而不是注重结果，比如跳绳、拼魔方。
