儿子自从胳膊摔伤后就没怎么坚持练琴了,有近四个月的时间了,只是课上跟老师学一学,回到家后基本不练,之前每天中午练习的习惯也都丟了!
今天早饭后,跟儿子商量是不是可以练会琴了,他没有直接回绝我,但也表现的十分不情愿,我们母子俩商讨一番后,儿子还是走到琴旁打开琴,弹了几遍刚刚学过的《紫竹调》,这是一首南方的传统小调歌曲,旋律优美,但因为练习少,弹的还不是很流畅,很希望他再多练几遍,可是孩子不愿意了,觉得已经练了很多遍了,不想再练了,都烦了!这时,孩他爸突然提议,这么好听的曲子,你也教教我吧,怎么弹啊!孩子的兴趣一下子就上来了,先给爸爸做了几遍示范,然后又手把手的教爸爸,宛若一位"小老师",这样一来二去,不仅《紫竹调》弹熟了,还把之前学过的《采蘑菇的小姑娘》复习了好几遍呢!
正如专家们所讲的,在孩子面前一定要学会示弱,表现的"笨"一点,"迟钝"一点,这样孩子会很有成就感,自立感更强,激发他们的自信心,才会更优秀!