我读的《爱的教育》这本书是夏丏尊译的，语言风格有历史年代感，孩子们读的是王干卿翻译的，比较贴合现代社会的语言表达，孩子们读起来更容易些。总之，这本书，看完以后被书里的真情真爱震撼到了。尤其是每月例话里的故事，读完已泪湿眼眶。这本书是以一个四年级的学生写的日记为线索，铺开故事情节，里面的人物都是学校的老师，学生，家长和士兵。作者写这本书的目的也许是想对孩子们包括家长和老师们进行一种引导，让大家按照这里面的方式来为人处事，学习，工作，生活，就会呈现出一个非常和谐美好的社会状态。书中呈现的是一种理想的状态，大部分的人都是那么纯真，友善。老师们无私的奉献，像爱自己的家人一样爱自己的学生，敬业程度令人敬佩。现实生活中，尤其是当今社会，很少有这样的老师了呀。也许时代不同了，无法要求现在的老师和那时候的一样，但爱学生和敬业的精神应该不能变吧！可是，有的老师已经完全忘了自己的身份，只是把老师当做一种普通的职业来对待，没有激情，没有奉献精神，这样最终只是熬过一生而已，退休以后有几个学生会心心念念的想着他要去看望他的？所以，无论做什么工作都要用心去做，真心热爱自己的工作，才能付出全部心血，才能干好工作，这样自己也有收获。
本书是一本爱国教育书，孩子们要爱自己的国家，为了自己的国家，民族，要努力学习，勤奋工作，建设好自己的国家。书里有特别多好学生的形象，每个人都各有特点，作者描写的很生动形象，同学之间的友情也很深厚。让我最受感动的是铁匠的儿子，被父亲虐待却从不在外面说自己父亲的不是，学校因看到他的孝心给他颁发了奖牌，他学习也很用功，因此感化了他父亲，从此改邪归正，好好工作挣钱养家了，也不虐待他儿子了。
每月例话里六千英里寻母的故事最让我感动，看完以后掩面哭泣，眼泪止不住的往下流。一个十三岁的小孩，从意大利的热那亚坐船出发去南美洲的阿根廷寻找母亲，到了以后又辗转几地寻找，没有钱，没有认识的人，受了委屈，忍冻挨饿的也坚持着，就是为了找到母亲！他的孝心没有被辜负，终于找到了正在生病的母亲时，正好是母亲最需要他的时候，相当于他救了母亲一命。多么难能可贵的亲情！现在的孩子们很少有这么能吃苦的了。所以读这本书，对孩子们来说，真的是一种很好的教育，让孩子们学会心中有爱，不光爱自己，更要爱家人，爱老师，爱同学，爱国家！要有能力做到这些，首先要好好学习，考上好的大学，将来才能更好的报效祖国，回馈社会！学习规范自己的言行，学会尊师重教，懂得什么是高尚。开卷有益，这本书，确实是本适合家长，老师和孩子们一起读的好书。
