今天我来谈谈学习的过程，学习是一个持续的过程，而且学习必须是一个不断冲击自己意识的一个过程，一个好的理论、理念，你刚开始看的时候可能注意到他的新颖独特及用处，可是放下来书一个转身就忘掉了，后来在一个不经意间你在别处又见到的时候才恍然曾经已经接触过这么好的东西，只可惜没有把他根植在内心深处，就在这一次次的意识撞击中，你把这个理论学会了，所以学习不要指望一次学会所有的东西，要持续不断的撞击意识，到最后不经意间很多东西你都懂了，到一定程度，这些知识是会融会贯通的，那时候的你就是进到一个相对高一点的层次，活的会明白点。
我每次看书都爱划重点，每次再次看到划的重点时都会惊呼，哇，我在原来看的时候已经意识到这个点子好了，如果不是自己再次翻看这本书脑子里压根就没有对这些知识的一点记忆。事后开始想，奥，如果不是我这次复习，很多重要的东西就这样与自己擦肩而过了，那该是多大的损失呢。
后来想明白了，学习是为了用，为了让自己在很多问题上想明白，不是简单的看看就了事，也不是把重点记在笔记本上就高枕无忧了，而是要记在脑子里以便自己以后谁时调用的，所以我做出的决定是，一本书读好几遍，第一遍认真读筛选重点，第二遍同样认真读看看有没有遗漏的重点，第三遍扫读对重点进行加深记忆，让重点不断冲击自己的意识，争取成为自己意识的一部分，一遇到同样的情况，意识自动打开帮自己解决问题。
就像面对孩子的哭闹与无理取闹，其实在当时的状态下我们乱吵一通是最没用的，不仅加重了他的坏心情，我们也是在火急火燎的状态下失控，事后弄都是心力交瘁。
面对孩子，第一是保持冷静，先分析他哭闹的原因，在根据原因做出妥善的解决方案，孩子也是人，他也有不时的小情绪，我们作为大人应该给予理解，而不是脾气上来一顿臭骂。
别看这道理人人都明白，可真正做到面对孩子哭闹，意识中有这样理性认识的人真的不多，因为我们都是被自己的大脑控制着的人，模式就是——孩子哭闹——对他大吵一通——双方都不愉快。而不是自己控制自己的大脑，孩子哭闹——理性分析——做出妥善的解决方法——双方解答欢喜：1、父母理解我，我很开心，不在哭闹，也没有那么大的委屈了；2、我巧妙的化解了一场危机，且在与孩子的沟通中越来越越会应对孩子，且越来越了解孩子，慢慢的掌握了与孩子沟通的密码，育儿能力在一次次锻炼中逐步加强。
我们不断的学习，就是在意识里根植很多有效的意识，用自我控制代替大脑自动生成的蛮力，用理性代替感性，这才是进化。
最后，学习就是这样的过程，不要在中途看不到希望之光就放弃，要坚定信念一直向下走去，你肯定能看到希望之光的。
