今日新得

1.利用人际网络进行销售和传播是一种极为古老而有效的方式。

和空想相比，在信息中看出端倪的事物才蕴藏着真正的生命力。（和菜头）

——活成别人的私藏清单。

结合以前的一篇文章，我们可以是一个知识的提供者或者是资源的连接者，或者是聆听者。能让别人在干某事的时候一下子就想到你，也是一种本领。

现在，可以列一下自己的私藏清单了。我，竟然没有！淘宝店，没有，理财产品，没有，app，没有，……现在开始建立。

2.什么是精英，就是可以从智识思辩中找到乐趣的人，就是对未知无限好奇的人，就是面对不确定性随时可以迭代自己的人，就是要求自己和最新认知保持同步，从不放弃学习永远高看自己一眼的人。（万维刚）

——乐趣，好奇，迭代，同步，从不放弃学习，永远高看自己一眼。仔细分析，我可以做到这些了，再仔细分析，我做这些的成长率比较低。以前制订的每天写字，写习惯了，搞定后就觉得万事大吉，后来觉得这样不行，又加了英语，觉得又可以了，再后来，来了个公众号，还有点时间，再再后来，加上跑步，还不错。

哪有什么没时间，就是你觉得不重要。

套用卓老板那里一个同学的话:“科学不是一个个科学知识的简单累加，而是一套认识世界的方法。”用上这句话，在平时和大家交流的时候，就不会有高高在上的感觉，他与你插科打诨，咱就嘻笑怒骂；他与你严肃认真，咱就一本正经。毕竟我们不断的学习，是为了让自己更好更快乐，被别人看成异类，不是我们要的。熊老师说:“思想上特立独行，生活中随大流”，“之所以你和别人聊天感到舒服，是因为人家有意识地让你感到舒服。”“我们所说的换位思考，不光是和对方换个位置，有时候甚至是空间等也要换位。”

我不管，先在思想上精英起来，这样看世界的维度更多，就会发现更多的机会。财富自由才有了更大可能。这就是我学习的目的。

今日杂感

我的小软文改了又改，写了1800多字了。

题目《为了孩子，拼了自己的你，来吧！》

如果想让一个人失去双脚，你只需要给他一支拐杖。

——美国石油大亨洛克菲勒

班里有问题的孩子，若是你仔细分析一下，无非三类:一是父母离了婚的，二是爷爷奶奶带大的，三是送辅导部的。

——资深小学老师谈论问题学生时提到的观点。

很多人高中毕业的时候都会去烧书，把所有课本、习题、试卷付之一炬，条件不允许的就是撕，因为他们痛恨学习这件事，他们从学习里面根本找不到本应该有的乐趣。

——血淋淋的现实

8090后的我们，很多人已为人父母，可能我们自己的人生过得浑浑噩噩，但我们心中肯定有一个信念——我们的孩子要比我们自己更成功（虽然我们不一定成功）。为了这个目标，我们阅读书籍，寻找培养“好孩子”的方法，我们喊着“不要让孩子输在起跑线上”的口号，加入了送孩子去各式各样辅导班、课外班的队伍中……我们活得不容易，我们过得很辛苦。

如果说有什么比“知道自己这辈子也就这样了”更残酷的事情，那应该是“你的孩子这辈子也就这样了”。

别让孩子输在起跑线上的前提是：你，这个做家长的，得是孩子的底线。

什么叫“好孩子”？如此模糊的“好”字，对于一个心智尚不成熟的孩子来说，他可能会无所适从的。

什么起跑线？你知道是什么比赛吗？50米赛你的抢跑还是有优势的，42.195千米的马拉松，你抢跑的微弱优势到底有多大的意义呢？难道选择赛道不是应该更重要吗？

辅导部？什么叫“辅”？什么叫“导”？有多少辅导部越俎代庖，成了主演。孩子本来还可以自己努力走两步，而他们直接给了孩子一根拐杖，有时候甚至是轮椅，把孩子学习的兴趣、好奇心全都摧毁了。

什么叫成功？一个不成器的孩子，足以让你的晚年，晚景惨淡。

问题客观存在，我们绝不逃避，我们坚信有很好的解决方法，就像我们坚信每个孩子都可以自己成长、成才一样。

作为一个六岁姑娘的妈妈，我也有很多的育儿问题。今年9月份她就要上小学一年级了。早上8点—10:50，下午2:30—3:50或者3:00—4:20的上下学时间，对我来说就是一个新的挑战，幼儿园可以早上送下午接，一日三餐都在幼儿园解决，而一年级单单接送的话，我和他爸爸哪怕抽空请假都可以搞定，但更关键的是孩子的吃饭休息问题，就算是把老人请来帮忙照看，也不是一个让大家都满意的解决方案。以前我以为“奶奶做的饭口干”（太太乐鸡精的广告语）只会出现在电视上，直到有一天，我那五岁半的姑娘看了一眼餐桌，把嘴一撇：“又是这饭！”奶奶在旁边皱着眉：“你还知道挑剔了！”当时我心中是充满喜悦和紧迫感的，知道挑剔，说明她初步具有了美的思想，而紧迫感是因为我的能力还不足以满足她的要求，我做不出孩子想要的那种“孩子的饭”。不能因为我们自己吃惯了糠，就觉得孩子是不知足。培养孩子的审美从生活中的饭菜开始就是一个很好的角度，食物本身的色香味足以让孩子打开通往美丽的道路。

如果把照看孩子这项工作划分一下的话，其实主要包括了五方面：食住行学玩。如何让孩子在小学初期形成对她一生都有帮助的好习惯，是我在一年级要主要解决的问题。

有一天我找到了可以解决这些问题的方法。

第一，孩子的住。孩子与学校的距离只有-20米，不出校门，走两步就可以到家，甚至在课间操时孩子都可以回家补充新鲜的水果为自己的后两节课做好能量准备。

第二，孩子的食。中午三菜一汤，下午两菜一汤，贵精不贵多。孩子不爱的口味，就算八菜一汤，她还是不吃的。每道菜都是中国营养协会根据幼儿发育需要精心搭配而成，只有最基本最低量的调料，保持食物特有的口感，又满足孩子喜欢美的需求。每天午休起床后还有不少于两种水果提供。至于孩子想吃的冰糕，夏天我们自己做。

第三，孩子的学。如果说幼儿园和一年级最大的不同，那就是一年级每天我们可能都有作业。我们的工作就是拿着放大镜找孩子的优点，在显微镜下发现自己的不足，用平面镜客观审视“别人家的孩子”，搭望远镜看外面的世界，把最前沿的思想引入我们自己孩子的脑中，我们可以做到一对一辅导。学习是一个循序渐进的过程，我们立足长远，不求速成，一个月，你会发现孩子的变化，半年后感受到孩子的进步，一年后收获一个成为更好的自己的宝贝。

第四，孩子的玩，我们不会视电视、手机、平板如洪水猛兽，我们会严格控制孩子花在虚拟世界的时间。（根据规定，五岁以下孩子每天接触电子设备不超过半个小时），同时我们会增加孩子在一起游戏的时间。游戏中既有运动类（楼下的操场就是一个很好很安全的场地），也包括一直以来经过测试对于开发智力有显著效果的益智类游戏，我们会提供跳棋、飞行棋、大富翁等各类桌游智力方面的玩具，在玩的过程中让孩子学会合作，学会交流、体察他人情绪拥有共情力。

如果您也是一个孩子即将上小学的家长，如果您也正在考虑把老人叫来看管还是送辅导部甚至自己暂时辞职，那请您联系我们。

请牢记我们的有关信息：（这个就不写啦）

不要叫我们辅导部，我们是孩子自尊心的呵护者。

塑造一个人独立完整的自尊体系。他的尊严感不是来自于别人怎么看自己，不来自跟别人怎么比较，不来自别人怎么对待我，而是自己该做什么就做什么。

——一个自尊自爱的孩子，他的成功，是迟早的事。

今日新词

affirming  lump  flush  vague  predictable  laminate  feature  reception  glazed  fiberboard  corrugated