这可能是无数个“我们”经历的原生家庭的样子。
留守家庭☞贾坤——一个人和远房叔叔同住，贾坤总是担心父母给自己打电话接不到，而父亲的出现竟然是在学校的一顿劈头盖脸的暴打，那背后的无奈，在扛起重重的行李袋的沉重的背影后直击人心，贾坤的孤独让艾琳成为了他世界里的那道光，那个每年陪他过生日的没有血缘关系的人，让上海成为了他的努力的方向。
单亲家庭☞吴凯——母亲事无巨细的照顾，每天穿的黑衣服，突然的发飙，为了保护孩子对离婚的后悔痛哭流涕，担心被欺负的小心翼翼，到接纳那个长大的孩子，吴凯的黑暗时光里画画是对他生命的救赎，最终画画也成为了自己的光。
重组家庭☞王放——被父亲放弃和自我的放弃，以另一种方式求关注，课堂上毫不客气的顶撞，恶作剧的狂浪，坚持拖班里后退的王放最终被郝南的细心关怀和晓晓的温暖点燃希望，结束了那个浑浑噩噩的自己，找到了学习的力量，超越父亲还是要读书才能找到一条路，坚持走下去。
丧子家庭☞高远——压抑沉闷的家庭氛围令人窒息，被忽略存在感的透明人，让他眼中没有光芒，他在大海里越走越远的无惧生死，到对飞机的狂热，高远的那道光来自任敏的果断与勇敢，让他发现了忠于自己做自己的光。
丧偶家庭☞任真——一个只能拖后腿的父亲，没有任何正向引领，只靠母亲包一个又一个饺子为生，这个朴实的女人却是人间清醒，让女儿做自己，女儿爱那个苦命支撑的妈妈，也爱那个不争气的爸爸，他为了给女儿留下房子用最笨的方式表达父爱，女儿拿出亲爱的爸爸存钱盒，任真的那道光是自己内心的坚强。
我们终会长大，终会与父母和解，终会发现亲情，是世界上最无法割舍的感情，它可以伤害却也能治愈。
郝南这个看起来不太好的男人，确实是一个好老师，他可以舍弃尊严，满头粉笔灰也能不气不燥；他可以挑战规矩，带领学生直奔学生食堂；他可以拿命去救学生，无论是是勇救落水的吴凯还是抵挡王放父亲的烟灰缸；他可以有看家本领，数学教学一流让多少后进生也创造奇迹；他可以放弃台球厅的生意选择成为问题学生生命的那道光，且光芒万丈。
那个一盘散沙的十四班，那个打打闹闹的十四班，那个全校落后的十四班，最后上课无人喧哗，出去游玩对学习还放不下，未来为了挽留郝南，竟然集体努力向前，集体的团结凝聚无人能敌。
我们也终会发现除了亲情之外，还有人同样以不同的无私方式爱你，他是你们曾经心理不爽的老师，却用他的倔强和坚持守护着你们的未来。
追寻我们生命里的光，将所有的黑夜吹散，它的名字叫成长！！！
