元旦放假前夕,我给学生布置了一项作业,让他们在元旦假期每人办一份庆元旦的手抄报。想通过手抄报的活动,来丰富孩子们的假期生活又可以丰富他们的校园文化生活。
假期结束,星期三到校,学生们纷纷把手抄报交到我手里,看到她们用自己灵巧的双手绘制出的精彩图片、设计的精美版面;看到他们工整的字迹,我心里十分高兴。制作手抄报是一个全神贯注,脑手并用的创造过程,是他们的文化修养,生活情趣,精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说无疑是发展个性才能的广阔天地。
看着孩子们绘制的精美手抄报,你是不是也感到赏心悦目呢?
通过制作手抄报,孩子们知道了元旦的由来,以及一些过新年的习俗,也培养了孩子们的动手能力和审美能力。