2022年2月25日 抖音连线文字梳理 湘颖每日一省D14
案例概要：
导师班学员，两个男孩儿，老大9岁，小学四年级，老二4岁，上幼儿园，之前连过线。
老大孩儿，去年国庆节后，有一次语文课老师提问背课文，没背过来，老师罚了他，在班上哭，被同学看到了就不愿去学校，断断续续不去。
自己说不愿意去上学原因：
1.去学校就想到不开心的事
2.每天不停的学习，有写不完的作用
3.觉得不公平，家里就他一个人写作业，其他人偶读在玩儿，主要指弟弟在玩儿。
送到学校门口就哭，不愿意进去。后来就不去了，上学期请假，基本上没上。刚开始情绪很不稳定，容易发脾气，不能提学习，有一次要把课本撕了，劝了之后就没撕。
跟弟弟关系不好，说为什么有弟弟，要是没有弟弟就好了。现在情绪方面和跟弟弟关系有很大改善。但还是有点儿敏感，提出的事大人不答应情绪就低落。不能跟他提学习。
这学期跟他提上学，他听纠结，一半想去，一半不想去学校。
原因：
1.不喜欢学习环境，人很多
2.不喜欢跟老师这一类人沟通交流，害怕上课被老师提问。
3.作业多。
现在还在家，白天一个人在家，之前姥姥姥爷陪，这学期因为姥姥姥爷不能接受他不上学，不愿意来照顾她。
自己列了每日计划：在家照顾猫，看看书，做点简单家务，然后就是玩儿。运动也没有什么，之前爱打篮球，现在也不打了。最近妈妈跟他商量报个游泳班，一起去学，他也同意了。
妈妈问题：
1.不去上学呆家会不会对他有影响。
2. 弟弟受影响，早上叫起床很难，说哥哥不上学，我也不想去。
爸爸观点跟妈妈一样，早上也听连线
有弟弟之后，爸爸陪哥哥睡。没有不上学之前老大可以自己睡，出现这个问题之后，总是要求跟妈妈睡，愿意觉得不公平——弟弟可以跟妈妈睡，为什么自己不可以？如果弟弟愿意跟他睡，就不会闹着跟妈妈睡。
院长分析：
1. 老大问题就三个字：心里凉。
2. 老师批评下就不上学了，脆弱成啥了？看见谁都烦，因为家庭不温暖。
3.八九岁的孩子还在为睡觉这事纠结，你还要推他去学校，这是不现实的。
院长建议：
1. 暂时不要提上学的事情，孩子心理冷，会被冻坏。
2. 跟老公开个会，重新温暖孩子。在家里以温暖孩子为主。
3. 主动邀请孩子跟你一块睡，让爸爸也做到温暖孩子。把睡衣穿好，别太露。妈妈多陪孩子睡觉，爸爸多陪孩子运动。
4. 跟老公再开个会，讨论一下家庭温暖的问题。你不是太有力量，有点无奈，先把婚姻生活过好。秀恩爱，让家庭温暖。夫妻俩把日子过得更好，给孩子树立榜样。
5.多子女教养问题。尤其是号召弟弟向哥哥学习，学习哥哥身上的有点，哥哥身上的缺点，你有啥看法？带领弟弟认清真相，哪些方面能想哥哥学习，哪些方面不能向哥哥学习。
6. 所有不上学的孩子都是要咨询的，引导孩子来做咨询，孩子不来，家长必须要来做咨询。
总之，关注孩子的心理建设是重中之重，如果孩子小时候心理建设没做好，就像一座高楼的地基没有打牢，终有一天会摇摇欲坠，甚至崩塌。
当然如果小时候没有建设好，家长现在能意识到，就要通过学习系统化的家庭教育知识，掌握一定的技能和方法把养坏的孩子重新养一遍。这就需要更多的时间、更多的耐心、甚至是更多的money。
