1.1讲故事和听故事的人，
最经典的一段话为故事下定义，说的人告诉听的人某人因为想要什么而做什么，又为什么怎么做。
1.2 故事
关键点所有故事都是一种交流形式，用来传递戏剧符号。
戏剧符号最简单的形式
怎样在戏剧戏码中变化由欲望推动我与我在各方面的欲望推动了世界运转，推动所有具有觉知的生物为他们指着方向。
！故事依随以下几个点而发展某个人物的渴望，他会做什么来满足渴望，以及他在过程中付出什么代价。
关键点，故事向观众展示的不是真实的世界，而是故事的世界，故事世界不是人生的复制品，而是人们想象中可能存在的人生，这是经历过浓缩与增强的人生，观众由此更能看懂生命如何运转。
角色
接下来,我们开始创造角色,但不是凭空创造,而是从故事原始意念里汲取灵感。我们将每个角色和其他角色相互联结,并加以比较,以使得每个角色都有力且定位清楚。接着,我们会找出每个角色在协助主角发展中的作用。
·主题(或道德论点)
主题就是你的道德观,你对人应有的待人处世方式的看法。不过,不要让角色成为传达这个信息的传声筒,而是将原本蕴含在故事意念中的主题表现出来。我们会通过故事结构来传达主题,这样主题才会出乎观众意料,并让观众深受感动。
故事世界
接下来,我们从主角衍生出故事世界。故事世界有助于定义主角,向观众具体呈现主角的成长。
象征网络“象征”承载了经过高度压缩的意义。我们会构想出一个充满象征的网络,用来凸显及传达角色、故事世界和情节的不同面向。
情节
我们可以从情节中的各个角色发掘出合适的故事形式,情节会从你塑造的独特角色中生长出来。借由二十二个故事结构步骤(七大关键步骤,再加上其他十五个步骤),我们将设计出情节,其中所有事件将会在表象之下互相联结,建构出令人意外但又合乎逻辑的必要结局。场景编排开始写作场景前的最后一个步骤。我们会先列出故事中的每个场景,再将所有情节线(plotline )和主题编成漂亮的织锦。
场景建构与交响乐式的对白
最后我们着手写故事,建构每一个场景,让主角进一步发展我们写出的对白不仅推动情节,更具备交响乐的特质,能探合多科“乐器”和层次。
当你亲眼看着自己的故事渐渐成长,我可以向你承诺:你会享
受创作的过程。我们开始吧。
