11月5日
由于上周安排作业失误,本周末小朋友吸取了经验教训,周五晚上回来打算写作业而未写,我依然尊重孩子的安排,周六上午早早变开始安排。一上午就把作业写完。小朋友感叹,还是早一点安排写完心里舒服!
今晚不用写作业,但是吃过晚饭还是坚持自习。由于开始的时间较晚,我和爸爸都建议半小时自习即可,小朋友也欣然接受!
思考:孩子自我管理,需要反反复复的练习,练习过程中一定会有安排不妥的时候,无论结果好坏,孩子在这个过程中一定有自己的收获!而我们要做的就是陪伴,等待时机帮助孩子!
11月5日
由于上周安排作业失误,本周末小朋友吸取了经验教训,周五晚上回来打算写作业而未写,我依然尊重孩子的安排,周六上午早早变开始安排。一上午就把作业写完。小朋友感叹,还是早一点安排写完心里舒服!
今晚不用写作业,但是吃过晚饭还是坚持自习。由于开始的时间较晚,我和爸爸都建议半小时自习即可,小朋友也欣然接受!
思考:孩子自我管理,需要反反复复的练习,练习过程中一定会有安排不妥的时候,无论结果好坏,孩子在这个过程中一定有自己的收获!而我们要做的就是陪伴,等待时机帮助孩子!