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我们试着来定义一个问题。

什么可以被称之为这个世界上真正的精彩？

世界这么大，大家这么忙。

每个人都希望从别人的交流中，获得点什么。

没有人喜欢废话，而是想关注一点更有营养的东西。

那什么是有营养的东西？

它一定是一种互动，通过互动去碰撞，让自己有所感悟，然后得到给养。

2

那么，如何让每个人都有收获？

这个时候，要尝试用心去看待这个世界。

看待世界的过程中，我们必须携带一个命题。

不然我们看什么？

带着这个命题，我们去探索这个世界。

在探索的过程中，我们一定要研究与它相关的知识。

比如，我们要研究曹操（好吧，其实我是真的不懂他）。

那我们就要研究他那个年代，他身边的人，他写的诗，说的话，做过的事。

通过这些研究去搞明白，历史长河中他到底是什么样的人，形成自己的认识。

在这个过程中，你会发现，不是别人说曹操是什么样，就是什么样。

应该是自己通过还原历史，去了解他。

与之相应的三国的各个人物，也都随之鲜活起来。

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通过这种对事情的看法，你会发现：

当你有自己独特见解的时候，知识就不再是个冰冷的东西。

而会带有鲜明的个人色彩和感受，继而去和别的思想进行交流，思维碰撞火花之后便有了更好的想法。

通过这种形式，你认识到——

这会是获得知识最好的方法，并且这种知识不容易忘记。

什么知识是有价值的知识？

碰撞后觉得这个很有意义。

那怎么判定是否有价值？

譬如某个作家画家，某一天突然就闻名了。

那必定是因为——

他们的作品本身就赋有价值。

4

一口气说到这里，或许我还是没表达清楚，今天到底要说什么。

OK，下面开始说人话。

我从来不怀疑自己的践行力。

从5月花了21天养成每天锻炼的习惯，到8月找到了组织接触到优秀的小伙伴，我跟着她们，每天从早到晚，学不停。

英语，练字，画画，阅读，听音频，听微课，每天输出。

古川大师说，要建立行动的习惯，先选一个就好，不要同时进行。

可是我居然把这几个习惯，同时进行并且固化了！

你说我努力，那是因为你接触的少。

那些远比我优秀却比我年轻比我更加努力的小伙伴，你没看到。

你问我，学这么多，不累吗？

你是不是陷入了打卡的泥泞？进了怪圈？

你说的很对，我是有点吃力。

不过我终究是坚持下来了。

跟着babe的“打卡十轮改变了我的人生”的指引，我学着去建立自己独立完整的自尊体系。

这个体系的首先，是自己要学会坚持，有自己的优点。

我做到了。

到昨天为止，我定义之前的学习——

为我的第一阶段。

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前面学这学那，看起来比较杂。

我开始思考，自己到底要学什么东西？

第一阶段让我收获的不是某个知识本身。

不是这段英语我会用了，那篇诗词我会背了，那张画我成长了。

而是把习惯坚持下来，进一步内化，

用充实去建立自己的自尊体系。

再进一步去建立自己的知识体系。

但慢慢我发现，时间越来越不够用。

哪怕我有足够的自制力，一天从早学到晚。

不是因为我不懂，就强迫去了解。

不要因为大家都在学，就盲目去跟从。

每天那么多的新东西，是无论如何也学不完的啊。

再想想，我已经三十多岁。

不是群里那些大学生，也不像刚刚踏入职场的小年轻。

我得更加明白自己的立场，以及目标。

我不需要做给任何人看，我不是为了获得任何人的肯定和点赞而去学。

我也不是以金钱为目的以知识变现为目标的学习。

至少现在，我需要考虑的，

只是我更加健康的身体，

以及我更加快乐的心情。

6

那么，我们看现在。正在到来的第二阶段。

与其去填鸭式的学，达成每天的学习目标，

倒不如试着去创造些有价值的东西。

我需要和志同道合的战友们，需要通过长时间持续的学习，找到更适合自己的更有价值的方向。

通过这个目标去思考，去发散，去碰撞，去研究。

把目标伸向整个知识库，拿出来透彻地研究。

届时一定会有自己的看法，然后获得灵感和突破，开阔思维和眼界。

进而把它表达出来，顺带着也可以给人以启发。

这或许，就成了价值。

被动接收，永远学不完；

主动去探索，世界会大不一样。

好吧，让我们停止这种填鸭式的学习。

让我们的学习充满个性化的价值。

以上配图均为水若临摹，原图出自网络。

谢谢你，读到这里。

感恩你的关注。