第二个年头了。来这里第二个年头了，带着这个班，不知不觉也一年了。
步入第二个学期，我依旧沿袭上个学期的各类计划方针，班干部基本不变，各方面的习惯也几乎不变。
不知不觉一年过去了，下学期显得特别的短暂，可工作的事情并不少，现在对过去的这一学期做个回忆。
在过去的一年，我们战果累累取得了令人欣喜的成绩。特别是我们整一个学期连续三个月都拿到阳光班级，这是我之前没有想象过的。
现在细想，能连续拿离不开与家长之间的亲密沟通。因为一年级的小孩很多是处于习惯培养前期，十分需要家长配合老师来进行一些日常细节的管理。比如每天佩戴红领巾、校卡或者校徽；比如只有星期五才能够穿便服，比如定时剪头发、剪指甲……我们要不胜其烦地进行提醒告诫，也正是如此，一年下来，孩子的习惯，才逐渐的养成。
同时，能拿到阳光班级当然也得益于孩子们有比较强的集体荣誉感。平时也常说我们是一家人，我们要相亲相爱，孩子们听了即使似懂非懂，也能够互相包容，相互去为班级争光，不让班级扣分，这让人十分欣慰。
第三，值日生能负责地工作。能拿到文明班级，还跟值日有关系，自从，平时比较注重孩子们卫生的培养，我们的小小包干区，也就是自己座位下，是属于他们自己管理的，并严格的要求他们，将这一块保洁好。同时对值日生分产到户，安排好每一个孩子的具体任务，让他负责。
每个月都能拿到文明班级，或许也不是什么大事，可是每次看着门口挂的那一块块阳光班级的小红旗，心里就会有一种莫名的激动，我们班的孩子凝聚力很不错呢。现在有一种希望，就是希望他们能够不需要管教，形成自我管理的一种高级境界，那就更好了。
除了文明班级，这一学期我们还荣获了第四届书香班级的称号，也获得了书写比赛三等奖，以及艺术节三等奖等各类荣誉。一个学期走下来发现。发现真的很充实。孩子们学到了很多，得到了很多，也收获了属于自己的一份成长。希望下个学期，他们能够，更上一层楼。
班主任工作何其多，渗透到教学管理，以及日常管理的各个方面。一年级的小孩单独在四楼，这样想想，安全问题，要是，令人堪忧，所以每天，我都如履薄冰，为他们的安全着想，我将办公室搬去四楼，有时甚至一天都不怎么下去二楼办公室一次。
对于后进生这一块，这学期有在重点关注一些后进生以及关注一些比较安静的孩子的状态，会将更多的注意点放在他们身上，希望能够让他们更好的融进集体。同时，除了观察留意孩子也会取得家长的信任，与孩子进行各类的交流。也借学校家访之行，对部分孩子的情况，有了进一步的了解。与家长形成更好的“战略合作伙伴关系”。
能够看着他们在这长大，真好！能够陪伴着他们一起长大，真幸福！也能感受他们在这里的进步，欢乐！这是一种很奇妙的感觉，不是自己的孩子，却也是自己的孩子，不是自己生的，却视如己出！有时候却纯粹的，想跟他玩闹嘻哈，有时候因为作业的问题，气得半死，但下午却因为甜甜的叫了一声“老师下午好！”便心花怒放，有时候看着他们玩游戏太危险，会大动干戈去阻止，强调纪律；有时候，也愿意在旁边偷偷的看他们，玩游戏嬉闹的状态。
就像看着多肉长大一样的去看着你们慢慢成长。阳光雨露下的理论，活泼开朗，祝你们快高长大。
今天老徐送给我一护腰的，很喜欢！艾草味很香，熏得整个宿舍都是。
暑假到底要干什么？是回家带娃，是跟刁刁出去耍，还是跟燕姐出去学习，好难抉择……
