对我来说，这几天的上班已成常态化，提前一周已经适应了。对孩子们来说，今天是新学期报名的日子，充满了期待与好奇，更重要的是他们六年级了，成了学校的大哥哥大姐姐。报名采用错峰时间，六年级确定在早上八点统一开始。调整闹钟到七点，匆匆洗漱出门，七点五十到教室看到的就是一张张笑脸。看到我来了，还是那句听了几年的话：“李老师来了！”教室瞬间安静，用询问的眼神看着我，等着我“发号施令”，突然特别感慨，说了一句：“你们长大了！”
打开电脑，把我提前做好的分工表放到大频幕上，“今天是开学第一天，我们的劳动课程有以下任务，请同学们找自己组长报到，各司其职做好本职工作。我是摄影师。”强调了几句需要注意的安全问题，让他们开始分头行动。
搬书是所有工作里面任务最重的，却是行动力最强的。从一楼到三楼，那些大男生们争先恐后，在组长的合理安排下，十几分钟所有书到位。我都来不及多拍几张照片，看到他们一个个满头大汗却乐此不疲。趁着他们劳动的机会，我采访了几个孩子：“暑假过得开心吗？想不想开学啊？”
“开心是开心，还是想开学。开学了就可以和同学们玩了，一个人在家也没意思。”
“我不开心，爸爸妈妈天天上班，就把我放在姑姑家，除了看书，就是等着他们来接我。”
“我挺开心的，回老家天天种地，和家里的小狗玩。”
看来他们的暑假还是蛮丰富多彩的。
其他组的孩子们也忙得不亦乐乎。收暑假作业的同学分科分类清点数目；分书组往返在教室的每个角落；分作业组还需要按照名字把作业准确分发给同学们；收资料组要将防疫表格分门别类收齐。一切都有条不紊地进行着，我只是个旁观者，看着他们一个个干得兴致勃勃，我想：不是现在的孩子什么都不干，而是我们都没有给他们机会去干任何事。
一切忙完之后，我让大家都坐下来，就开学的相关准备给他们强调一下，这时教室里少了三个人。
“他们哪里去了？”
“不知道呀，刚才还在这儿呢！”
“老师，～～一直没来！”
一个同学就像发现了新大陆叫起来。我说：“我一会儿打电话和家长联系。那他俩呢？刚才还都在。班长，你出去找找。”
一会儿，三个人小跑进了教室，那俩都气喘吁吁的。班长说：“李老师，他们去帮二年级的同学搬书了。”没等我开口说话，教室里就想起来一阵掌声，我也向他俩竖起了大拇指。
人到齐了，简单安排了今天下午的上学收心工作，整队放学。今天的开学第一课让我看到了孩子们羽翼渐丰。班里的事情我只需要策划安排就行，甚至组长自己也可以解决突发问题。还有人主动去帮助低年级学生，突然有一种他们已经不需要我了的感觉。
