大宝有个习惯一直坚持不下去——不爱写作业记录本，每次说了知道，但却不会真的执行。他的理由是作业都知道是啥啊，还有必要写吗？而且我的作业写得很快，没必要浪费时间去写那玩意。如果我真的为了这样的事情跟他动气，那真是会没完没了，正是因为意识到这一点，我真诚地跟孩子表达，希望他这么做的原因是什么，养成作业记录的习惯，必免后面高年级作业繁多，方便管理及让自己更有条理且清晰。今晚就看到他有做这一项，看到就肯定就赞赏就算数，从一点点开始。
成语周周练还有最后两篇综合练习，但昨天并没有完成，今天他在玩数方，我提醒他过后补。睡前我有检视他做的情况，不太理想的，也不知道这么做的意义何在，我只是尽到了自己的责任，既然问了我需要核实，那你呢？对于这么做的意义是什么？你喜欢这样应付的自己吗？不会是否可以查资料？是否可以借由这样的学习机会挑战一下？让自己能从中学习到什么？你说呢？他闷声闷气的，我退出房间，但心里很堵，很想发火和生气，但我安慰自己已经做到自己能做的了，其他的交给明天。
学习是漫长的，放轻松，习惯慢慢养，再急也要慢慢来，太晚了，让我们都安睡。
