又是新的一天!
清晨，我拉开窗帘，一缕缕强烈且刺眼的阳光扑面而来，这股阳光不仅刺入了我的眼睛里，更刺入了我的心灵里。让我对这一整天有了有了更好的想法，也让我对一个个巨大的挑战有了更多的自信，更让我对诗和远方金黄的田野有了更多的期盼与期望。
阳光，这个词顾名思义，意味着给人带来温暖、帮助、快乐、温馨，是美好的中心。作为阳光，就是要点燃自己，照亮他人。
然而，我的班名就叫“Sunshine”,阳光的意思，这个名誉让我们肩负了很光荣的使命，与责任，身为阳光少年的我们都站在童年的出口——少年的入口之间，惋惜告别着无忧无虑的童年时光，夹道欢迎着努力奋斗勇敢向前的青春少年时光。
而我，现在正静静聆听着向我走来的少年入口的脚步声，心想着如何更好更有意义的度过这即将来临的黄金时代，还是像童年时光一样在天真与嬉闹中度过吗？一定不是。童年已经结束，但这也意味着少年即将开始，我已经买好再少年之路上行驶的少年列车，以一个阳光的形象去度过这列车上的时光。而当这少年列车到站时，我就又会走进青年列车……这个不断升级的列车，不断升级的我会一直循环下去，永不间断、停歇。总有一天我会到达灵山脚下。每想到这里，我就又会回忆起了一次跆拳道课上的情景……
“又到打实战的时候了!”同学们一个个兴高彩烈，围成一个圈，准备观看几场热火朝天的比赛。很多同学在一旁一边作着热身运动，一边看着正在激烈比赛的同学，等待老师叫他们上场。而我，却如一个过街老鼠一般，在人群中窜来窜去，躲避老师选择上场选手的目光。从小我就不喜欢动手动脚，只要不被触碰到极限，我都不会直接起手，跆拳道课上打实战的问题就更不用说了。
忽然，我在一个不经意间被老师尖锐的目光锁定住了，我顿时满脸通红，心跳加快，心里阿弥陀佛的保佑着老师不要让我上场。然而老师抬起了她的手，我旁边的同学很高兴的说:“老师，是我吗？”眼看着他就要高兴的跳起来，但是我很清楚老师指的是我，只见老师说:“不是你，是你旁边那个。”我旁边的同学失落的坐下，而我却被一万个不同意纠缠的更失落。于是我连忙解释着说:“老师，您先让其他同学上场吧，我今天有些不舒服。”我旁边的那位同学顿时又高兴了起来，然而老师锁定着我的目光并没有解除，而是以一种非常期盼的目光注视着我说:“没事儿，试一试，重在参与嘛!”我被老师的目光打动了，在这一生中我几乎从未感受过这种目光的注视，于是我便站起来去准备，即使心里还是紧张与不同意。
看着一个个刚打完实战的同学们汗流满面，而我却还未上场便汗流满面，这是我紧张激动的汗水。眼看着时间的水滴一颗颗滴下，已经穿好护具，走上擂台，准备就绪。随着老师的一声哨响，比赛正式开始！
对方是一个经验丰富的同学，心很稳，我呢，尽量稳下心来，将课上学的种种脚法运用到实战当中去，虽然运用时非常难受，经常踢不中对方，但是我尽量克服，将重心压制下来。……又伴随着一声哨响比赛结束了，我丝毫不占优势。
于是我们青红两方对立站好，等待着老师决定胜负的一刻。只见老师冲着我笑了笑，将手举到了我这边，我打赢了比赛!
比赛过后，老师看着我摆了摆手，把我叫过去，只见她身下的桌子上放着一张表格，表格最上方写着:“小学跆拳道擂台赛!”老师看着我笑着说:“参加吗？”我看了看，身体中燃起了要去参加的热血，我大声的答道:“好的!”
从那以后，只要与跆拳道有关的比赛，我都会第一时间报名参加，也加入了一边热身一边等待老师叫自己上场的队伍，不再是过街老鼠，不再躲避困难的眼神，不再害怕迷惘失败，而是勇于挑战，面对，承担。
我会这样一直成长，会如一个勇者一般，仗剑而行、浪迹天涯，无所畏惧的策马向着光明奔腾，向着成功驰去。然而，这一切的一切，最重要的，就是“在坚持!再坚持!坚持!”
只有“不从众，才出众!”
少年，我要阳光，我要跟着阳光、跟着Sunshine，出发，上路!
