坚持学习分享滴330天。2018年7月9日，星期一。
案例：两岁半的玲玲爱上了转圈，刚开始的时候。她是不停的围着大人转来转去，有时候也会牵着大人的手在屋里转圈。后来他觉得拉着大人的手转圈不过瘾，于是就开始自己在原地旋转。
二岁的丁丁最近喜欢上扔东西，他最爱的游戏就是拼命的把球扔进树林里，然后再自己去捡回来。把球捡回来的时候，丁丁就会很开心的大笑，笑过之后就会把球换个方式扔出去，然后再去捡……
案例分析：上面的例子都说明孩子都是在训练自己的动作，属于动作敏感期的范畴。著名儿童教育家蒙台梭利曾经说过：“运动除了能够增强体质之外，对心理发展本身也起着非常重要的作用。”一般来说孩子的行走敏感期会从七八个多月一直持续到两岁以上。当然他们还会有其他的爱好，比如说喜欢爬楼梯。还走不好走的路。喜欢跳水坑。甚至是自己的尿形成的小水洼。那么有人会问孩子们为什么会喜欢这些东西呢？实际上一方面是孩子进行空间探索的一种表现，另一方面也是他在培养双脚和双腿的力度。增强脚腿的功能。孩子只有反复感知脚腿的功能，才能逐渐被激发出来。那个时候父母需要做的就是跟在后面。他走你就走，他停你就停。做好称职的欣赏者和保护者。
孩子行动敏感期还表现在三四岁的时候，就开始爱上剪、涂、贴等动作。其实孩子们孩子们刚开始也剪不出什么名堂。但是只要他剪就能提高孩子动作的灵活性。它就会剪成自己说喜爱的东西。是在这个敏感期，不仅喜欢剪纸，还喜欢涂色。当然也是孩子色彩敏感期和绘画敏感期的表现。不如在这个时候不要强迫孩子画什么也不要教孩子应该怎么画，要保护孩子，用笔的积极性为孩子后其学习写字打下基础。
