一 与市面上其他阅读相关书籍不同
《阅读的故事》是《亚洲周刊》评出的十大中文好书。阿城、蔡康永、陈绮贞、《开卷八分钟》鼎力推荐。
翻开这本书的第一感觉就是，与众不同，冷静，娓娓道来。
市面上大部分与阅读相关的书籍，基本上都是：来吧，来读书吧，赶紧行动起来吧。以及各式各样的阅读方法技巧：快速阅读、精读、主题阅读等等。
而唐诺先生的这本书，比较冷静的讲了这么一个故事：自己仔细想想清楚到底要不要阅读。
细读这本书，该书利用《迷宫中的将军》一书引导每一个话题，例如书读不懂怎么办？第一本书在哪里？太忙了没空读书怎么办？有关阅读记忆。有关阅读的方法和姿势。有关阅读的专业等。
这就是最大的不同，用一本小说，来细数阅读的故事，引导你想清楚，要不要阅读，并且告诉你，阅读中切实存在的问题。
二 阅读的故事
既然是阅读的故事，那必须从书开始讲起。
书在上架之前，都会有明显的条目归类，比如：小说类、教育类、影响类、心理学、管理、儿童文学类、社会学、旅行类等。
《阅读史》的作者加拿大曼古埃尔曾试举这么一个例子：我们若是把乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》存档在'小说类'条目之下，那么它就是一本幽默的冒险小说；若是将它放在‘社会学’条目下，则变成一部对十八世纪英国的挖苦研究；如果把它放在'儿童文学类'的条目之下，则是一部关于侏儒和巨人和会说话的马的有趣语言；若是放在‘异想类’的条目之下，则变成科幻小说的先驱；若是放在‘旅行类’条目下，则是西方旅游文学的典范之一。
显然，曼古埃尔想要表达的是：所有的分类都是割裂的、排他的，专横对待完整的书和完整的阅读活动，强迫好奇的读者、机警的读者去把书给拯救出来。
如果把这本书归为生物学的条目之下，这本书将成为一部完完全全胡思乱想的一本书。因为，生物的大小尺寸绝不是任意的，更不能单穿的外表放大缩小，外表大小的变化，直接黔东了生物内部整个结构的重新全面调整。——我们可以从这个例子中理解出对书籍分类的破坏或者说解放。
这也可以解释为什么有的书籍我们再次阅读的时候会有不同的收获，可能是时间和经历的丰富，自身意识有了变化，也有可能是我们阅读时，所理解的角度不一样了。
