2018.5.8幸福日记第11篇
还是因为早上儿子起床一事，我没控制住自己的情绪，还伤心的大哭
了一场，七点半以前，我还能稳住自己的情绪，尽量温和叫儿子起床，
七点四十，七点五十，儿子翻了个身继续睡下去的时候，我再也控制
不住的情绪了，大声斥责他太不像话了，每次让老师等这么长时间
，也害得我上班也要迟到，最后我给他一个时间，最多等10分钟，
10分种不下来，我就开车走了。我来到车里，还是不放心，担心他
又睡着了，我又返回家里，接到他的电话，他在吃早餐，也没叫我等
他，他知道我一定在等他。我没进家，在外面等，他出来后我一边抽
噎一边开着车，儿子在后面却呼呼大睡。8点40我到了学校楼下，
让他下车，他还没睡醒，又在车时磨蹭了几分钟才下车。我当时的心
真的像刀割般难受。望着他离去的背影，我喃喃问自己：这是我小时
候活沷可爱的儿子么？看着妈妈伤心掉眼泪，漠不关心的样子，难道
我是前世欠他的？
回到单位，我的眼哐肯定还是红的，同事说我今天状态不好，我赶紧掩饰了过去。中午休息时，我把手机设置了飞行模式，我不想接到儿子的电话，告诉我他很困之类让我焦虑操心的话，我看了一会书，就午休了。
下午英语潘老师跟我商量给他补课时间调整一事，说他上睡了两个多小时，不如把他的课时间调整一下，我非常感谢潘老师对我们的关心和帮助，我说改时间这是个好建议，不过我想晚上征求下他的意见再定。晚上跟儿子商量以后，儿子说先不要调，他今晚10点就睡，看明天能不能早点起床不迟到。儿子能这样说是我没想到的，上午对儿子的负面的看法感觉很对不起儿子，口口声声说要无条件爱孩子，但做起来真的很难。儿子说今天数学试卷没做完，但做的已打了91分，他对数学成绩的提升很有成就感。这是个好现象，只是我对儿子的表扬不轻不重，没有做到发自内心的肯定，这是我以后一定要注意的地方，不管孩子学习态度如何，他能对数学产生浓厚的兴趣这就是一个值得说的亮点，“小我”的力量太强大了，这个我一定要克服。而且儿子主动愿意调整晚上睡觉的时间，这说明儿子内心是渴望能早起的。内心是积极向上的。
我在网上买的书《陪孩子走过初中三年》到了，我迫不及待看了起来，这本书看得太迟了，要是早点用这本书推荐的一些方法去陪伴引导孩子该多好呀。譬如带孩子一起观察小动物，培养一些好奇心，跟孩子一起读一本书，并分享，培养孩子读书的习惯，带孩子去农村体验生活，让孩子有很好的写作素材，家里给孩子签一份协议，然后各自写点评，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，帮孩子找好的学习方法，尊重孩子的思想，让他自己决定自己的事，用孩子能接受的爱去爱孩子，而不是以自己认为的爱去爱孩子。我只看了一半，我就有点相见恨晚的感觉，如果是早点看到的话，我的孩子怎么会是现在这样的一个情况呢。强烈建议家有初中生的孩子读一下这本书，相信你一定会有很大的启发。
总结：今天情绪没管控好，上午负能量较多，心里对孩子的报怨
还是有一些，所以当孩子有点进步时不能发自内心去肯定孩子和鼓励
孩子。说到底还是不能做到无条件的爱，还是自己的修养不够，继续
觉察和修行中。
总结：今天早上在孩子七点半还没起床时，我及时闭了嘴，控制自己的情绪，在书房静静写青少年祈祷。管控情绪和闭嘴能力有所提高。当孩子告诉我他很困，英语和科学都睡了一会时，刚开始有点情绪，后来马上转念，孩子能坚持一天已不错了，今天数学和科学老师对他给予了肯定，我应该看到孩子做的好的地方，忽略孩子还做的不好的地方。通过这么一转念，我内心轻松了许多，再跟孩子说话时，我对孩子眼里充满了慈爱之情。
我还需进步的地方：减少对孩子的担心，转而对孩子的祝福和祈祷，学会释放自己的负面情绪，多关注自己想要的一面。多看到孩子每天进步的地方。从内心真正做到对孩子无条件的接纳和爱！
