柠檬心理丨作者
柠檬心理&QQ音乐丨音频
有这么一位母亲来咨询女儿成绩一直提升不上去的问题，她说孩子每次提问她都很有耐心的解答，而且也是有问必答的，当妈妈的做到这种知无不答的程度如果还帮不了孩子，那真不知还能做什么了？
其实，这并不是一个死结，而是很多妈妈都有这样一个错误观念：觉得孩子问问题，自己一定要有问必答，否则，一是会打击孩子的积极性，二是会让孩子带着问题学习糊里糊涂。殊不知，正确的教育方式，应该是分情况来回答孩子的问题。
举个大家平时就可以观察到的场景给大家解释一下：比如孩子正在读课文，但是突然看到另一本书上的插画，于是直接问：妈妈，这个图画的是什么意思呢？”而这时候妈妈直接作答，便会干扰到孩子【原本的读课文】这个行为，反而是分散了孩子的注意力，这样一个问题接着一个问题，孩子想问什么就会问什么，便会衍生出很多没有意义的问题，影响了注意力的集中性。
所以，家长最需要做的就是掌控孩子问问题的方向，有选择的回答孩子的问题。接下来，柠檬便具体描述两个方法。
首先，提高孩子注意力的稳定性。在孩子完成一件事情的过程中，如果突然孩子问一些无关紧要的问题，那么家长可以和孩子说：“这个问题我稍后再回答你，你先将手中的事情完成。”并且家长需要减少干扰物的刺激，如果孩子在一旁学习，家长在监督的时候却一会儿看视频，一会收拾东西，那么孩子被干扰的可能性则会增多，家长可以让孩子独立的在书房内完成，或者在一旁看书，尽量不过多干涉孩子。
其次，家长需要培养孩子的独立思考能力。比如很多孩子喜欢在作业完成过程中问问题，一会是这个字不认识了，一会儿是问这道题写的对不对。家长可以给孩子解答，但务必等到孩子的作业完成中，再进行检查以及解答的步骤。我家孩子经常会问这样的问题：“62—37是25呢还是32？妈妈，我写32对不对呢？”有时候我会和孩子说：“你再看看呢，这道题你用其他方法算一下呢？”其实这样的回答就是在告知孩子答案是错误的，这样孩子会越来越依赖父母，懒得费力气再去看，那么在家的时候依赖父母，在学校可能还会遇到相同的问题，说不定就去看一眼同桌的，而且孩子并不认为自己在作弊，觉得自己只是在验证答案。在孩子完成作业的过程中，家长需要告知孩子：“作业和题目是需要自己独立完成的，你将所有的题目都完成后，如果对于答案不确定，可以自己检查一下。等你完成中，你再看有没有问题，妈妈再帮你解答。”家长需要培养孩子再次检查的好习惯，在无形中也提高了孩子的独立思考的能力，让知识点真正成为孩子的。
家长在解答孩子的过程中，应该更多的用到引导，而不是直接回答。比如孩子问7加8等于15是否正确，与其回答孩子正确不如问孩子：“那你看看15减8等于多少，是不是等于7，如果等于7的话就是正确的。”提供给孩子验证的方法。当家长的教养方式改变了，孩子自然会从爱问问题变为会问问题。
