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到了二班，姿态都不觉的收敛了些，没了刚才的放肆张扬，一副“文静”的样子。位置边的女孩啃着早餐（包子），桌角总是放着一杯豆浆，旁边的桌钩也总有一只深蓝色的布包，一切都不曾改变。女孩坐在那和前后桌的朋友交谈着，似是遇上了什么忍俊不禁的事，看着她的笑容，刚才的束手束脚好像都消散了许多。
缓缓坐下，对视一笑，她眸子里的那一缕光，总会在最黑暗的时候指引我到达终点。虽然现在遇到了更多的人，但从没有一双眼睛让我看到这样的光芒和希望（怀念）。
数学课。。。
可能，是不太习惯重点班老师讲课吧。总觉得她讲课讲的太快了些，课上的口头禅也都是那几句“这道题还要讲啊？”“这道题就不讲了”（求我一开始上数学课的心理阴影面积）。每每上到数学课，心里就会回想起我前两任数学老师......
第一位是一位像兰花那样淡雅的女老师，人如其名。印象最深的是她穿着一条无袖黑色的连体裙，极致的黑衬托出了她的淡雅的白，走在长廊上，却给人一种凄冷的感觉。从某种意义上来说，她是我数学的启蒙老师，没有她，就没有今天的我。她让我不再厌恶数学，不再惧怕（现在更多的是敬仰吧）。
令我印象最深的是，初二冬日的每个中午。打着做作业的幌子，去老师办公室吹空调，顺便还拐上几个同学。老师对于我们的“热爱数学”也是同意的，时不时还让我们帮忙改作业，夹作业。记得一次，我和我崽在老师那打着“帮忙”的借口，逃了一节地理课..
作为地理课代表自然是被Lena说了一番，那又怎么样呢？点头微笑说嗯，为之奈何。
第二任是政教处主任——范...。没错，就是那个满腹激情上课的老师（非洲原始森林跑出来的猴子）言传身教，不过如此，连枯燥的二次函数，也能被他上的生动形象。更有甚者，教平移时，他手拿一把三角尺，侧着身子，从讲台的这头快步走到那头，引得我们哈哈大笑，可他却不以为意。如此生动，也难为我印象这么深了。作为政教处主任，他向来是先做好表率作用，每日三省，必不可少，有时还让我们匿名写建议（“上课像跳舞一样，生动形象”还有“猴子”是我写的......“口臭”是我崽写的，还让您课前吃口香糖！）
