百度释义,写作是运用语言文字符号反应客观事物表达思想感情,传递知识信息的创造性脑力劳动过程。简而言之,就是用文字来抒发情感。
用文字来抒发情感,是一件很惬意的事情。小时候,开始写日记,那是出于完成作业,被逼无奈的。而升初一时,我们有一位温婉大方,性格开朗的语文老师。她一开始要求我们每周写两篇日记,周一都要交上去批改。而且她还鼓励我们,可以在笔记本上畅所欲言,写下自己的快乐与郁闷,或者想和老师说的话……依然记得那会在笔记本上,写下自己的理想,偶尔写写自己的烦恼,自己的感想,而每次老师都用心的去批改,写下评语,与我们分享喜悦,对我们的苦恼表示理解。慢慢的,写日记变成了自己内心的一种表达,亦或像跟语文老师之间的悄悄话。然后每周一都满怀期待的交上自己的日记本子,期待与老师分享生活的点滴,或者得到老师的鼓励、理解。渐渐的,写日记变成了一种习惯。
初二、初三即使不要求日记,但是我依然给自己留一本笔记本,一有开心的事情,我会在笔记上书写。有烦闷,也全部把它发泄在文字中,记得每次写完,整个人感觉就像松了一口气。压力也好、郁闷也罢,感觉像找到了一个出口。在文字的世界里,我好像找到了自己。整个高中,我也一直坚持着写日记的习惯,有时候可能一周一两篇,写下自己的担心与喜悦,记下内心的感动。有时也会因为对某个男生略有好感,而在日记本里写上悄悄话。那种少女的情怀,现在在看都觉得是那么的简单而美好。
大学时,为了防止自己堕落,我开始给自己施加压力。每天一篇日记,记下每日的日常生活,即使仿若流水账,但也算是对自己一天的小总结吧。当然偶尔的感动,也会把自己的能量尽情的在文字中抒发。大学毕业时,纸字版的日记有两三本,而电子档也有着几百篇。现在翻开那些文字,感觉仿佛又回到了大学时的自己。简单、干净、洒脱,有一股不服输的任性。从那简单的文字中,感受到学生时代的纯真与美好。
工作后,写日记依然是抒发喜悦、不满的排解方法。这时候,也许不会像学生时代那么规律。偶尔一个星期一篇,偶尔一个月一篇等等。但是写作始终陪伴着我,它仿佛是我心里的一盏灯,黑暗彷徨中,一支笔几行字犹如一束光照到我身上,让我即使身处低谷也依然不放弃。写作,也让在乡镇的几年工作中,内心变得越来越充实,让我从没感觉到孤独。
而现在,参加了简书的21天日更挑战,每天发表一篇一千字以上的文章。用文字来表达内心的情感,对生活的理解与思考。我很享受和小伙伴们,互相监督,互相理解,互相鼓励的日子,让我每天睁开眼的刹那,我知道不是我自己一个人在战斗。我们因写作而聚在一起,因文字而互相吸引。文字,是这个世界最伟大的发明。世界的文明因为文字而得以传承,人的情感也因文字的表达而得以共鸣。写作,不仅仅是文字的堆叠,文字因真实而动人,文字因思想而闪光,文字因情感而饱满。写作,就是让文字来表达内心的情感,让我们不孤单。