2017年10月28日
自从宝宝上次的作文得到老师的表扬后,宝宝对写作文的自信心和把握度都大大提高。
今天,在写“看图写话”时,告诉我说,他曾经在一本书上看到过这个故事,所以他肯定能写得很好。然后他说到他在一本书上看到过作文的写法:第一段是交代什么人什么时候什么地点什么事件,最后一段是收尾,中间是具体的事情描写。
第一段点题就好了,要短;最后一段收拢,也要短。中间要长,要加细节描写……
整个感觉就是一个作文的写作技巧啊!
没想到他自己会主动去看这些书,还会有自己的吸收!
不错的。
2017年10月28日
自从宝宝上次的作文得到老师的表扬后,宝宝对写作文的自信心和把握度都大大提高。
今天,在写“看图写话”时,告诉我说,他曾经在一本书上看到过这个故事,所以他肯定能写得很好。然后他说到他在一本书上看到过作文的写法:第一段是交代什么人什么时候什么地点什么事件,最后一段是收尾,中间是具体的事情描写。
第一段点题就好了,要短;最后一段收拢,也要短。中间要长,要加细节描写……
整个感觉就是一个作文的写作技巧啊!
没想到他自己会主动去看这些书,还会有自己的吸收!
不错的。