图书馆是我和女儿喜欢一起去的地方，每逢节假日，都会抽上半天时间去那打个卡，有时候是我陪她去看书，有时候是她陪我去借书。这个假期不用像春节那样走亲访友，也比清明节时的假期多了两天，因此很是清闲，我们把去图书馆安排在了假期的第三天。
依然是用自然醒来放松自己，只是这一天的自然醒时间有点迟，一切准备就绪，一家三口去吃过早餐，回到家中已经将近上午十点了。天已经阴下来了，天气预报中说的小雨还未到。今天轮到先生掌厨，回到家中后未作长时间停留，和他招呼了一声，留下他一人在家劳作，立马骑上电动车和女儿一起去了图书馆。图书馆离家不是很远，骑车比开车还要方便，路上速度更快，停车子也便捷。
假期的第三天，图书馆的人不是很多，感觉比清明节放假来时人数要少，但与每次来时差不多的是读者以青少年居多。他们大多是学习做题，还有几个年轻人，用平板在做着题目，估计都是备考的。突然发现，每次来时图书馆中从不缺做题学习的人，一眼望过去，座位中阅读书籍的读者几乎没有，连上次来看到的几位老年读者也没过来，大概也是假期另有安排吧，只见三三两两的人在书架前翻看着书籍。
自从图书馆重新扩建装修后，专设了自习区域，供学生群体自习作业，也算是满足不同读者的需求，或许是场所还是不够吧，阅读区域渐渐也成了自习场所，每逢节假日都是学生居多，尤其是寒暑假期间，更是一位难求，几乎是学生的专场，因此我们一般只是在双休日及小长假期间在馆内坐着看会儿书，寒暑假很少过去，如果去也是把书借回家看。
我们带来了上次外借的两本书，这两本书是我借的，准备换两本书看。女儿事先在手机上已经查寻了书的编号，按编号在书架前很快找到了她要看的书，很喜欢她的这一点，知道自己的所需，不像我看书没有目的性，也没有目标，要么阅读别人推荐的书，要么就站在书架前，凭借对书名的喜好程度或书的目录内容选书。
以为她会像每次一样，选好书后找位置坐下看，看到女儿选好书后没有落座阅读，也没有再找书的意思，就小声问她怎么不去看书，她环顾了一下阅读区，轻声说没位置，随着她的视线看了下，阅读区域虽说人不是很多，但几乎都是间隔着坐的，似乎也没有两个连座空位，且每一排的最边上两座都坐了人，即使没坐人，也有书本在那放着，显然是表示那座有人。
我俩分开来坐吧，我说道。她说人太多，大多又在做作业，不想在这看，还是借回去看吧。很是奇怪，上次自己带书到图书馆看，这次又从图书馆借回去看，如此情形，只好随她的意思。我说那就再借一本吧，她说你不也要借吗。我说不用了，你借两本吧，还有两天假期，再说，我们还可以共同阅读。
图书馆有规定，每次只能外借两本书，女儿以为我也要借书，所以只选了一本。听我说不借，她又去书架上找了一本。她找书的期间，我也在书架前翻阅着。
女儿选好了两本书，我们直接到借书处办理借书手续，准备还上次的书，借本次的书，巧遇工作人员不在，借书证又没带，不能刷卡自主操作，只能等工作人员来。不一会儿，工作人员就来了，先还后借，完成了借书手续。
这个假期打卡图书馆，感觉图书馆变成了自习场所，虽然做题目也很安静，对我们阅读也不影响，但还是更喜欢阅读的氛围。这是我们俩来图书馆时间最短的一次，只是单纯的借了两本书。
