“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”，自古以来的民间俗语深刻影响着父母们管教孩子的思维方式，即使到了21世纪的今天，体罚这种方法已经被诟病无数次，还是有很多父母从实践中得出“不打不行”的无奈结论。

治“熊孩子”只能靠打吗？

最近有一则新闻，河南汝阳的几名孩子在玩耍时，看上了路边停着的一排小轿车，爬上爬下，连续踩踏了十几辆车子，其中一辆保时捷的尾翼塌陷，造成了3万余元的维修费用。

对此，网友们的建议很明确，对付熊孩子不能纵容不能溺爱，必须下狠手，打！

很多人觉得这种方式很奏效，“一巴掌立马乖了”、“打一顿就老实了”，但是作为曾经打过孩子的父母，扪心自问一句，打一顿真的就“好”了吗？打一顿，孩子从此以后就变成人见人爱的乖小孩了吗？

有一句俗话道出了其中的规律——三天不打，上房揭瓦。这句话看似在教父母们动用体罚，但从另一个角度来看，也在提醒我们，一旦开打，就会跌入“不打不行”的恶性循环中去，打一顿的起效期最多也就三天。

出了大事的孩子，都没少挨打

还记得2013年那个震惊全国的重庆10岁女孩摔婴案吗？才小学五年级的施暴者李某某，将邻居小男孩原原从电梯里抢走，带回家殴打，最后将他从25楼扔下，命悬一线。

“她妈妈对她挺凶的，经常吼她，很大声，也会打她。”邻门的万师傅回忆。

“小女孩经常帮大人来拿快递，她一个人来时很活泼，跟母亲来时却很拘谨，有种害怕在脸上。”小区物管处的工作人员说。

从邻里的反馈来看，这个几乎闹出人命的当事人小女孩，一直生活在父母的“体罚教育”之下，并不像大家以往刻板认为的那样——熊孩子都是“宠“出来的。这样的孩子没少挨打，甚至可能比一般人家的孩子承受的皮肉之苦要多得多，到头来却也正是他们，犯下了如此不可饶恕的罪行。

研究发现：惩罚只会让孩子更加不守规矩

2013年，哥伦比亚大学社会工作学院的一项研究发现，被打的孩子攻击性更高，更不听话。研究者对1900个家庭的近5000名儿童进行了为期10年的研究，结果发现，1岁、3岁、5岁、9岁时，因淘气被打的比例分别是28%、57%、53%和49%，而遭父母惩罚最多的“问题儿童”行为问题未减反增。

2018年的一项新研究对比了88个国家孩子的状况，发现，在德国、瑞典、新西兰这种被完全禁止体罚的国家里，青少年的斗殴行为更少，男孩的斗殴率下降了31%，女孩则下降了58%。

众多的科学研究都指向：体罚非但无用，反而增加社会不安定因素。

为什么我们千百年来奉行的这套训诫措施，在科学事实面前，会败得一塌糊涂呢？

美国作家克莱·舍基 （Clay Shirky）在他的《认知盈余》一书中说，威胁和惩罚只会减轻人心里的负罪感，从而让他们更加不守规矩。

书中提到，以色列科学家做了一个实验，对于接孩子总是迟到的家长，幼儿园对他们进行了罚款措施。照理来说，家长们应该会逐渐减少迟到现象，但事实却与此相反，迟到的家长越来越多，最后甚至达到了原来的3倍。

为什么会这样呢？因为迟到本身是件令人羞愧的事，但由于受到了处罚，家长认为已经为此行为付出了应有的代价，这种愧疚感也就消失了，惩罚没有起到任何作用，反而纵容了错误行为的发生。

孩子犯错，往往都有他们的内在认知理由，比如随意打人，他们感到自己是个强者，爬上停在路边的车辆，他们觉得非常酷……如果一味用外部惩罚来控制这样的行为，即使孩子暂时停止了犯错，也只是出于对惩罚的恐惧，内在认知并未改变，在恐惧感远离时，又会故态复萌。

被暴力对待的孩子，易患精神障碍，智商也受影响

电影《霸王别姬》里，主角程蝶衣、段小楼从小在戏班长大，身边的一众师兄弟，都是在师傅严厉的棍棒下艰难学艺的。记得有一个与程蝶衣一起逃跑的孩子小癞子，最终因为害怕被师傅毒打而上吊自杀。他对皮肉之苦的恐惧已经深入骨髓，在出逃期间看了一场名角儿的京戏表演，当在场的观众纷纷为角儿们的精彩表演而喝彩时，小癞子却大哭起来：“他们怎么成的角儿啊？得挨多少打呀？”可见，即便是面对“成功”，被打的孩子心里留下的仍然是曾经经历过的无数创伤。

这种创伤并不能被时间治愈，在成年后，它的副作用会像飓风般席卷而来，侵蚀着人生的每个角落。

加拿大研究人员分析了来自34653位美国成年人的数据之后发现，在童年遭受过体罚教育（非虐童）的人，成年后更容易患上情绪障碍、焦虑症、药物依赖、人格障碍等精神障碍，而且还更容易患心血管疾病、关节炎和肥胖。

而在另一项研究（Children’s Hospital of Eastern Ontario in Ottawa）中，研究人员也指出，频繁遭受体罚的儿童，大脑前额叶灰质有明显的减少，而大脑灰质往往又主导着人类的智力水平和学习能力。也就是说，体罚会导致智力水平的下降。

近些年的各类相关研究都在讲同一个道理：你以为你是在“教育”孩子，其实，你只是给了他们更为艰难的人生。

不打，真的没别的办法吗？

“不打怎么教得好？”

“你是没见过我家的孩子，不打真的不行！ ”

是不是经常听到身边有些家长会这样说？不打，真的没有别的办法？还是说，作为家长的你，脑袋里所存储的教育孩子的方法太过匮乏？

众所周知，在美国打孩子是犯法的。曾经有一部著名的电影《刮痧》，讲的就是因为一次刮痧事件，主人公许大同被美国法院剥夺了儿子的监护权。可见体罚在美国是被严令禁止的行为。那么，美国人在这样的社会氛围下，难道对于管教孩子就无计可施了吗？他们的孩子，在更少挨打的情况下，难道比我们的孩子更缺乏自控力和行为约束吗？答案显然是否定的。

说真的，所谓的“管教”和“为他好”，都是动手的父母为自己行为开脱的说辞。一不小心就被孩子触怒，就不顾一切举起了暴力的手掌，其实正是自控力太差的表现。“情绪化”是解决问题时最大的绊脚石。父母尚且无法自控，又何来道理要求孩子听话？也许，你正是孩子暴力的榜样。

不打的教育，说来也很简单，让自己和孩子都尽量远离当下的情绪和环境。冷静是第一步，也是重中之重，它会令你的脑袋里冒出一万种教育孩子的好方法。“温柔而坚定”、“理解和帮助”，这些都是家长们倒背如流的教育方法，怎么到了有机会付诸实践的时候，就只剩“打一顿”这一条路了呢？

孔子说：“不教而诛谓之虐。”

打骂教育犹如毒品，短期看似有效，长期则伤身不浅，过度依赖这种方法，说到底，只不过是“懒惰”二字罢了。