“东风轻拂柳，春色又葱茏。”2月27日下午，全县小学教研工作计划培训会议在五莲县实验小学博雅讲堂隆重召开。各学校业务领导，教导主任，各学科教研组长；县各学科兼职教研员、项目工作室领衔人参加了会议，迎着春风开启新学期的征程。会议由县教研室陈常刚主任主持。

会议议程为三项内容。

首先，杨建英主任传达了《2019年全县小学教研工作计划要点》。杨主任强调今年为教学质量提升年，我们要坚持以学生发展为本，以“高质量低负担”为核心，以创新管理机制为抓手，强化学生主体地位，夯实根基，培养习惯，全力推动学生全面发展和教师专业发展。

杨主任对新学年各项工作进行了详细的解读，对重点工作做了细致部署。杨主任从质量提升、学生发展、课业负担三方面解读了新学年的任务目标，目标设计具体、可操作，催人奋进。杨主任从抓住评价提质量、抓住关键提效益、抓住教研提素养三方面入手，指出要优化评价机制，加大评价范围，完善评估机制，以推动学校健康发展；要抓住课堂和课程这两个关键点，减负增效，满足学生需求；要完善专业发展共同体、教师动态培养机制、三级教研体系，以促进教师专业发展。

计划高屋建瓴，提纲挈领，部署明确，要求具体，让与会领导和老师们明确了新学年新的方向和努力目标，为全县教学质量的提升开启了崭新的篇章。

会议第二项，由教研室王香绪老师做课题研究培训。

王老师结合多年工作经验，从教学一线实际出发，以《教育课题研究的价值与策略》为题，从什么是课题、为何进行课题研究、我们怎样做课题研究等方面，进行了系统的解读。王老师的讲解内容丰富，指导性强，特别适合学校和一线教师学习使用。王老师还对课题研究提出详细要求和建议，要求各学校的课题研究要提高认识，强化管理，科学选题，扎实研究，强化成果，做到项目化、常规化、规范化，将课题做出实效。

接下来，教研室陈常刚主任做会议总结，指出新学年要抓住教学质量提升年这一重点，全面解读计划要求，以问题为导向，认真落实计划内容，确保做到提升教学质量，增质发展。

第三项，分会场活动。各学科教研员在分会场传达了本学科的教研计划，研讨了新学年的学科重点工作。

语文学科教研员孙晓艳老师对各组长如何开展好教研工作做了细致指导，指出本年度要以思维课堂建设研究为重点，制定教研计划要统筹考虑、细致安排，在问题、活动、评价设计、当堂检测等方面深入探讨、实践。

在数学学科会场，杨建英主任重点就项目工作室建设和教研组的活动开展做了说明。指出前期项目工作室进行了大量的研究，取得了丰硕的成果，下一步要整理前期的研究成果，结集出版，并指出项目工作室下一步研究的方向和方式方法。

音乐学科教研员丁明霞老师对集体备课提了新要求，重点讨论了关于参加今年全国义务教育阶段艺术学习质量检测的内容，强调了本次抽测的重要性，对本次抽测的内容进行了传达。

在英语教研培训的分会场，于淼老师明确了本年度的教研主题要以模块整体教学研究为重点，各个学校的教研计划要围绕模块整体教学研究进行主题化、序列化、系列化的研究。

综合学科活动由洪凝小学的厉春红老师主持。品德学科探讨了教学要从生活中来到生活中去，综合实践学科交流了在实践中探索、在探索中生成的教学理念，科学学科强调要重视实验操作，提升学生的科学素养。

音乐学科教研员丁明霞老师对集体备课提了新要求，重点讨论了关于参加今年全国义务教育阶段艺术学习质量检测的内容，强调了本次抽测的重要性，对本次抽测的内容进行了传达。

县体育教研员江峰老师对新学年体育比赛的内容和时间等方面的变化做了部署。要求组织好联盟教研活动，确实起到带动学校教研发展的作用。

陈祥生老师主持了美术教研工作会议。会上提出了实施县域集体备课的新要求，指出要积极开展社团活动，全面提高学生的美术素养。接下来就今年全国义务教育阶段艺术学习质量检测的问题，从检测时间、检测内容等方面进行了重点部署。

通过本次培训会，使全县的教研人员明确了今后的工作目标和重点。在教育过程中以更加科学实效的方法，不断提高教学专业化水平和学生综合素养，完成立德树人的根本任务。

“春到莲山绿，百花惹人醉”。在县教研工作会议的部署下，老师们面前正展现出一幅幅美丽的教育教学新画卷。新的一年，让我们迎着春风出发！