“你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看，去过自己另外的生活。——村上春树。”

我刚开始不是很能理解李玩为什么对那只小狗那么执着。渐渐的，我知道了不能理解的原因，我已经不是“李玩”了。

《狗十三》，一部讲述成长的电影。

我希望李玩永远是“李玩”，希望她依旧能执着于那只小狗，不放弃不妥协不低头；我希望她能永远该哭哭该笑笑，该发火就发火，该任性就任性，该放肆就放肆。

希望她的世界里永远是一条单一的线，永远是“李玩”。

可是，当她在父亲一句句“你长大了，该懂事”的叹息中，学会了如何微笑，学会了如何成为一个懂事的孩子，学会了隐藏自己真实的情绪和想法。

仿佛是一个信号，从童话世界迈向了成人世界。

为什么要用这样的方式？一定要用成年人的视角，居高临下的，面无表情的一遍遍的告诉孩子，你该懂事了。

什么是懂事？懂事就是顺从吗？懂事就是必须向现实低头认错吗？就像那只小狗，跑掉了就跑掉了，为什么要用另一只狗谎称是以前那只？明明就不是。

学会撒谎，也是“懂事”吗？

撒谎，是成年人的惯用伎俩。明明不喜欢的陌生人，为了利益，要奉承的好似亲兄弟。明明想拒绝邀请，但迫于情面，欣然前往。明明已经没有感情了，非要为了某些体面，貌合神离。

这就是所谓的懂事，还要美名其曰为“情商”。

而我们的孩子们，要在这样的“情商”中长大，怀疑，忐忑，受伤然后自愈。

没人明白，去维护一个孩子的纯真是多么重要的事情。在我们的周围，多的是自以为是成年人，用大人的语气和眼光，要求孩子从一出生就要具备“成人”的情商，不然就是不懂事。对吗？

“成长，是每个孩子的权力，也是他们必经的征程，或平坦、或崎岖，有悲欢，有离合。——宫崎骏。”

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那只小狗终究没有找到，李玩接受了家人们明目张胆的谎言。以为一切归于平静，但很快，她就发现自己融入不进父亲的生活了，他有了第二个孩子，而李玩，和那只小狗一样，是多余的。

这是成长的第二个阶段，被迫接受自己不喜欢的人，被迫放弃自己喜欢的事，比如小狗的替代品，比如参加英语小组放弃喜欢的物理，只为了能有保送高中的机会。

而这一切，只换来父亲那一句“懂事了”。

父女俩坐在车里，望着来往的车辆，匆忙的路人，和夜色沉沉。李玩的父亲泣不成声。李玩看着父亲，眼神里竟然多了一丝理解。

那一刻，我忽然意识到，她真的在成长了。

人的成长，是和父母和解开始。和父母和解，代表了理解。理解父母，就是理解成人的世界，理解这个无奈的现实社会。

孩子们总是无条件的去理解父母，而父母似乎从不会主动去理解孩子。

每个人都是从孩子的世界走来，然而，长大成人之后，仿佛就变成截然不同的两个人。那种成年人的优越感，让他们不屑于再回到童话世界。

甚至于，乐于去戳穿“童话世界”的假象，以此来体现自己的身份。

时时刻刻和孩子们拉开距离，用我们和你们来表现不同。

喜欢宫崎骏老爷爷的动画，也感谢他，在任何时候都是和孩子们站在一起，用成年人的温柔去呵护孩子的童真和善良。在动画故事的结尾，孩子们都有着或多或少的长大，却不是用冰冷残酷的方式被告知。

这是他们的自我探知，主动成长。

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我们每一个人或多或少都是“李玩”。

在成长的道路上，跌跌撞撞，摔倒了又爬起来，站不稳又摔下去。

一如故事最后的镜头，教练教着弟弟学滑冰，反复说一句话“站起来，自己滑”。

没人可以帮我们成长，流血、摔倒、哭泣、失望，这条路上满是荆棘，而我们在一次次头破血流之后，强迫自己结痂，长出厚厚的茧子，以抵御下一次疼痛的来临。

最后的疼痛，来自于李玩咽下了自己从来不喝的牛奶，吃下了别人递过来的狗肉。

面带微笑，却仿佛在哭泣。

恍惚间，我看到了一个成年人。一个稚嫩的身影，明明还没有做好进入成年人的世界，却被迫踏进了那扇大门。

但是转念一想，我们每个人又何尝不是在毫无准备的情况下，懵懵懂懂的闯进了这个世界。

一夜之间，我们都成了大人。

无所谓好坏，唯有去面对。

面对遗憾，面对痛苦，面对失去，失去自我，失去童真，失去幻想。

成长，是蜕掉稚嫩的外皮，变成另一个人。这样的蜕皮，也许只是开始，将一次又一次，永无止境。

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