城关镇东街小学 吕永会
四月的阳光，明媚耀眼。天气，暖暖的，使我心中的新教育花朵开得灿烂无比，结出的果子硕实累累。
记得不久前，我有幸参加了汝阳县新教育培训。实小的老师们，声情并茂地展示了她们的新教育授课艺术。
首先为我们授课的是李妞老师，她为我们展示的是晨诵示范课。“早安，孩子们！早安，老师！”在充满温柔亲切的磁性声音里，我们走进了她的课堂。
先用诗歌唱向黎明，接着诵读配图诗歌《梦想》:小小的我，有小小的梦想……通过图片，你想到了什么？种子梦想到了什么？当春风吹起，惊雷响起时，种子会怎么样？小小的我，有小小的梦想，我梦见……教师用优美动听的声音，引导学生思考并书写。最后与学生齐诵《上善若水》做为结束语。
回到学校后，我也精心制作了晨诵课课件，并在我们班实施落实。出示诗歌《云影》:它像一朵朵五彩缤纷的云朵，在我们班一个个优美动听的朗诵声绽放开来。
轻风发现我打开的书本，
乱翻书页，东找西寻，
想找那首写春天的诗，
我告诉她:“没这回事！”
……
一缕轻风在打开的书本上哗哗地翻动书页，寻找一首有关春天的诗歌——这是多么奇妙而美丽的想象啊！出示诗歌《太阳》:领读“黄黄的太阳，光溜溜的太阳。”男生齐读“泻下金色的……”女生齐读……
太阳象征着温暖和希望，象征着生命的力量。不同颜色的太阳，有着不一样的美丽。同学们，在你的记忆里，最美的太阳是什么颜色呢？那是怎样的一幕呢？
每一天的太阳都是新的，请你用心观赏不同的太阳，不辜负每一天。让我们再次朗诵《太阳》……同学们，每一天世界万物也都是新的，请你用心观察思考，模仿此诗歌，写一首小诗吧！
五分钟后，我班一位位小诗人诞生了。
我面前的这些著作，每一篇各有各的长处。现在新教育在我校开展的如火如荼，使整个学校的教学和智育有机地联系起来。让一个个鲜明的思想、生动的词语与儿童的创造融会贯通，使学生的精神生活和智力发展并行。
