2018年4月14日 周六 晴
昨天下午一到今天下午，因为公事没见宝贝，下午5点多回到家，父女俩正在吃南瓜面。我问宝贝晚上是否去打球，宝贝说去，便给自己约了伙伴，吃完饭我们就出发了。
今天打球的人特别多，基本上都是大些的孩子，到球场后她约的伙伴还没来，就先和其他孩子一起做热身运动，侧身跑、青蛙跳、弓箭步、勾手跳.....，每个动作都很认真，和整个队伍的小伙伴整齐划一，比起以前和大部队相处好很多。(以前如果没有她熟悉的伙伴在，宝贝就会有些心不在焉，不在状态。) 看着宝贝，我感觉孩子真是大了，越来越独立了。
每次打完球，都要和她的朋友一起去吃点夜霄，用孩子的话说:这是她们每周一次的约定，两人边吃边聊，很开心的样子。
吃完夜霄回家路上，宝贝说的一席话引起我的沉思。什么情况？
前两天楼下"果果"买了一个木质的手工拼图，是做手工的那种，宝贝见后说她也想要一个，因为她还从没玩过那种玩具。
我觉得孩子的要求也算合理，便答应给她买个，说好是昨天下午放学接她时买的，结果有事接不了她，便让爸爸去接，我还打电话再三给爸爸提醒: 孩子想要个玩具，让他接孩子时在学校门口给买下。
爸爸也同意了。结果晚上我有事回不了家，打电话给爸爸，顺便问他给宝贝买没买玩具时，答曰:"人家没要! 就没买。"
如果放到一般人家，可能也不是个啥事。但是，我们家就不一样了。
果不然，晚上回家路上，宝贝开始提起这事:"昨天答应给我买个手工拼图的，结果你又没去接我″。
我连忙说:"妈妈有事，让你爸去接，我还专门给你爸叮嘱了，让他给你买，你爸说你根本就没从他要啊？"
"哎!别提我爸了，给他说他也不会买的!你也知道他那人。″
"你爸什么人？"我急忙问。(听到孩子的语气，看来心里对爸爸的意见还不小呢!)
"冷漠、孤傲、单调......″一个词一个词从宝贝嘴里碰出来，听后我心里猛打了个颤，这些词可挺严重的了，看来爸爸给孩子的负面影响有些大。
我连忙解释:"其实你爸平时挺疼你的，经常给你买水果呀、钙片之类的，给你增加营养。″
"他是买水果，可从来没买过玩具!″宝贝反驳道。
"不可能吧，你爸就是买的少，不可能从没买过!"
"那你说，他给我买啥玩具了?"
"家里那些芭芘呀、各种棋子呀、之前玩具筐里的说不上来的小玩具不是挺多吗？难道没有他买的?″
"那些都是你买的，要不就是别人送的，就没有他买的，你说说看，哪样是他买的?″宝贝继续争辩。
我使劲回想爸爸之前给宝贝买过啥，可实在也想不出来，最后说:"你小时候爸爸给你买过一个风铃和一只电动小狗，你记不记得？"
"不记得″ ，宝贝回答。
也是，那个风铃是宝贝出生快满月时爸爸给买的，挂在头顶说是训练宝贝视力; 那个电动小狗好像是宝贝1岁左右爸爸出差回来给宝贝买的，打开电源后，小狗就会边走边"㕵㕵"地叫，很是可爱，可以练习宝贝听力。那时宝贝还小，现在肯定记不得了。
只是，后来宝贝稍大点后，爸爸就很少给宝贝买玩具了，每次宝贝想要啥玩具时，爸爸总是说"这种玩具没意思，有啥好玩的?!" 要不就是"那种玩具有毒，小孩不能玩......″。很少给宝贝买她想要的东西，久而久之，宝贝也就不开口从爸爸要了，知道要了也是白要。
其实，我觉得: 孩子成长的路上，玩具肯定是少不了的，每个孩子的童年都应该有一些心爱的陪伴自己成长的玩具，关键在于我们怎么引导孩子挑选适合自己的玩具。当然，不是那种盲目地见啥玩具都买，更不是一味地反对玩具、排斥玩具，强调玩具的不利影响，使孩子慢慢失去对新鲜事物的兴趣，从而禁固她的思想和视野。
