人工智能时代来临
我们生活在信息大爆炸的时代，通过互联网让我们知道了全球的信息，而人工智能通过大数据的分析，了解了你的喜好，推送给你最喜欢关注的信息，但这些信息对我们来说到底有没有用，不能妄下定论。
随着人工智能的凸起，很多领域被机器人所代替，最具代表的是近两年传统的流水线工作，导致大批的人没有了工作，而在未来还会有大批的工作被取代，比如律师，医生，教师，公务员，做实验的科研人员，这些昔日炙手可热的行业，将来都可能被机器人代替，在未来的5至10年就能发生。距离我们非常接近了，你还记不相信吗？
第一次工业革命：第一次工业革命18世纪60年代--19世纪中。蒸汽时代。
第二次工业革命19世纪下半叶--20世纪初。以电力为代表。
第三次工业革命20世纪四五十年代到现在。以计算机为代表的信息技术。
第四次工业革命21世纪。以高级智能机器人为代表。
每一次的工业革命都给人类生活带来翻天覆地的变化，也许你正处于反对人工智能，恐惧人工智能或是期待人工智能的心态，每一次的工业革命都是创造性毁灭，不管怎样样都会到来，而且离我们越来越近，我们应该学会接受人工智能，它也会给新的领域创造新的就业。
将来的我们将如何学习？如何应对未来的生活？
人工智能的时代导致传统的教学方法失效，比如七零后和八零后的时代，那个时候只要有一技之长就能找到自己的立足之地，而现在人工智能的到来，那些程式化的、重复性的、仅靠记忆与练习就可以掌握的技能将是最没有价值的技能，一定会被人工智能取代，反之，那些最能体现人的综合素质的技能，例如，人对于复杂系统的综合分析、决策能力，对于艺术和文化的审美能力和创造性思维，由生活经验及文化熏陶产生的直觉、常识，基于人自身的情感（爱、恨、热情、冷漠等）与他人互动的能力……这些是人工智能时代最有价值，最值得培养和学习的技能。(现在的教育跟以前完全不同了，千万不要根据自己的经验来教育孩子，因为第三次工业革命后，人的教育是根据这次革命进行的统一的教育，是为了让人们适应流水线工作，那样的教育是没有创新的，所以想提醒那些由老年人看管孩子的父母，不要扼杀孩子的想象力和创造力，这是未来最重要也是不会被淘汰的技能。)
人工智能是人类从繁重的工作中解放出来，使人们拥有了大量的休闲时间，拥有更多的时间享受生活，对文化和娱乐的追求会达到一个新高度，所以，学习文艺创作技巧，用人类独有的智慧、丰富的情感以及对艺术的创造性解读去创作文娱作品，显然是自我实现的一种途径。
科幻作家、雨果奖得主郝景芳说：“很显然，我们需要去重视那些重复性标准化的工作所不能够覆盖的领域。包括什么呢？包括创造性、情感交流、审美、艺术能力，还有我们的综合理解能力、我们把很多碎片连成一个故事这样的讲述能力，我们的体验。所有这些在我们看来非常不可靠的东西，其实往往是人类非常独特的能力。”
智能时代的到来，教育应该关注什么？
人工智能时代，应该注重以下几个重要的问题：
1、需要个性化、定制化的教程，根据学生的不同需求，实施一对一的辅导，教育在未来很大程度上依靠人工智能，监控教学质量，调整课程设计，或许能跟人工智能共同创造新的教学模式。
2、未来人类有充足的时间思考自己的兴趣和目标，跨越人生的下一个阶段，现在的教育系统能否持续进行在培训？这可能需要更多人类的协同工作。
3、或许将来在线教育、虚拟现实技术、人工智能技术的组合，也许就是解决教育公平的最佳技术方案。在一个完全定制化的教育里，在任何地方的人都可以根据自己的兴趣找到最好的老师，享受量身定制的课程，这是我梦想教学方式。
人工智能时代，我们应该如何找到自身价值
每一次革命的兴起都会给社会带来阵痛，新的事物兴起，旧的事物就会落寞，有了汽车，马车就没有一席之地，有了无人驾驶技术司机将会取代，更多的人失去了工作后，会不会无所事事，全部沉浸在享受中，失去的人生价值？
人类有感情，有思想，有创造力，会有喜怒哀乐等情绪，这是机器没有的。
如果不想在AI时代失去人生的价值与意义，如果不想成为“无用”的人，唯有从现在开始，找到自己的独特之处，拥抱人类的独特价值，成为在情感、性格、素养上都更加全面的人。
我总喜欢听老辈人讲他们那个年代的故事，切实感受到我们生活的时代多么美好。现在的社会高速发展，每隔5年就是一个新的趋势，如果你浪费时间，不如把时间浪费在一件非常好的事情上。
created at 27/07/2017
