文/小珞
黄小妹是我的大闺女，今年上小学了。让她奶奶、爷爷，姥爷、姥姥集体发愁的事，终于是到来了。
作为小学生的家长，每天回家辅导写作业自然是常规任务。我这个还属于新鲜期的一年级家长，每天都格外注意老师在群里发的当日作业，然后在回家的路上就要开始琢磨琢磨。
说句实在话，当年做学生的时候，对作业的态度也没有如今十分之一的认真。现在想起来很多前辈家长的话，真是不无道理——
这小学生的作业基本都是给家长留的。
守着孩子写作业，是我认为迄今为止最能让人气不打一处来的事儿。看着看着，莫名的火气就冲昏了头脑，难以压抑的情绪似乎随时都会爆发，如果是平时就很容易对孩子发火的父母，在这种时刻一定是防线最薄弱的。
尽管在心里默念再多遍“别发火，耐心点”，也还是无法控制住内心的洪荒之力，噼里啪啦一顿训斥。这种感觉是那些没有孩子或者是没有辅导过孩子作业的父母，无法体会的。个中滋味，无以言表。
那么，有没有一种方法能改变这样糟糕的局面呢？
实话说，我觉得没有。
首先来说我们为什么发火呢？要么是孩子写作业态度懒散，要么是达不到我们的要求，要么就是孩子不服管教，再或者就是其他个体的因素。总之，是孩子的表现与我们的期望不对等。
每个父母都希望自己的孩子是出类拔萃的那一小撮。就算有些嘴上说的无所谓，只要他（她）快乐就好，也难免在日复一日琐碎的成长中，与别人的孩子比较，然后心生期望或落差。
父母的心态其实很难平衡，如果你觉得自己还没有被孩子的表现左右情绪。那我不得不告诉你，你带孩子见的世面太少了，永远在熟悉又安全的环境中，你能感受到多少孩子真实的心性。
没有多少孩子是生来优秀的。开朗的活泼好动，但也缺少规矩。内向的乖巧听话，又难免刻板拘束。那些书上写的如何优秀的孩子，都是故事里的事，太高于我们生活的情节要么属于虚构，要么就是那一小撮出类拔萃的。
我真的很难脑补出身边这些接地气的孩子每天回家乖乖写完作业然后阅读课外书，然后有良好的生活习惯，然后自觉又懂事，然后。。。还有然后么？这种画面太美，我已经不敢再想。。。
有些事是生来矛盾的，比如完成作业和辅导作业。试想一下把初入学校的孩子看作是初学一门手艺的学徒，若想教得好，师父对待学徒的态度，那能是善解人意又心平气和的么？
其实家长也不是不能生气的，永远保持和颜悦色，先不说耐心撑不撑得住，最后的结果也是鲜有成效的。老话说没有规矩不成方圆，严厉和呵护相辅相成才更能达到教育的目的。
家长之所以为家长，还是要控制情绪，不能任意蔓延，殃及的范围太广，带有辱骂性言语或者是老翻旧账，刻意攀比，借家长之势不分对错肆意发泄，这些行为本身就和我们对孩子的教育背道而驰，我相信，生活中偶尔有这种情况出现的家长不在少数。
孩子的耐受程度都有不同，家长的教育方式和孩子的接受程度都是需要我们在长久的相互磨合中不断学习和改进的，什么样的方式和态度对于孩子来说最容易接受也最能出效果，是每个家庭都需要自己摸索的，一概而论的育儿经验，大多只能解其表，而不无法究其根。
祝愿每一位家有新生父母，都能与孩子和谐相处，找到适合自己的增进亲子关系的方式。
