文／ 微微流念
一个人高声朗读唐朝诗人柳宗元这首《江雪》:“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。"体会在诗的内在韵律中，感受空旷、寂静的山水之美。 诗中用白描的语言，描绘出群山中人声、鸟声消匿的场景，映衬出一种无边无际的寂静;用人鸟的了无踪迹，烘托出钓鱼翁的完全彻底的孤独。
再来欣赏南宋画家马远的这幅画:
画家用寥寥数笔勾勒出一幅江水图。画中几乎没怎么画水，画面中大片空白，却让人觉得江水浩渺无边。欣赏这些诗画，心中顿生出辽阔的况味。
这些诗画中都运用了大量的留白手法。留白是中国书画的最高境界。以空、白衬托出满、浩大，以无胜有。所以并不感觉画面空，反而觉得非常有意境，让人回味不已。
欣赏诗画，不是附庸风雅。古人的诗画来源于生活，在情感上、内容上都有当时现实的表达。它们对于我们今天的工作生活也十分具有现实的借鉴意义。
来看下面几种现象。
“满汉全席"难消化
先来说说学习成长的事。学习是件好事，可现在不少人今天在这里学这个，明天去那儿学那个，线下的、网络上的都在学，成天介忙得真是不得了。结果花了不少时间、金钱和精力，可人的变化却不大。
关于学习，我们有没有想过为什么学?最想学什么?学了又怎么用才能帮到自己?
就像中国诗画中的留白，学习也要留些时间思考，让自己想想这些事:学之前，对学什么做些取舍;学习过程中，对知识花点心思反复内化;学之后，如何进行实践运用。
学习要有针对性。 学习的目的是改善自己的某一方面的欠缺。信息时代想学可学的东西很多，取舍显得尤为重要——选择最想要的，最适合自己的，对改善自己最有效的。否则，可能会被大量的信息知识裹挟，不知所终。
学东西要进行内化。很多人学了知识，只拿来装点自己，或用来教育别人，甚至打击别人。自己是自己，知识是知识，自己并没有改变。为学而学，流于形式，劳而无功。
学了更要用。将学的东西和自己的实际情况结合起来，补缺补差才有提高，这样的学习才高效，可事半功倍。学了不用，等于白学。
不少人学得很多，给自己一种非常充实的幻像，梦想自己一夜之间成“博士"——博学之士。 一个人的时间、金钱、精力是有限的，自己清楚所学的能吸收多少吗?满汉全席固然丰盛，可是自己又能消化多少呢?
贪心，什么都想要，其实是没有安全感的表现。用外在形式上的满，来填补内心的空。当行为偏向于外在形式，学习的方向已经不对了。结果往往事倍功半。好多人热热闹闹地学了一大圈，充其量最多满足下自己空虚的灵魂。自己有没有真学到东西，自己最清楚。
“工作太忙"是借口
现在是个快节奏的时代，人们工作非常忙碌。很多人期望挣更多的钱，得到更多的名和利。生活的品质却被忘记了。
很少有人去想，工作的目的是为了提高生命品质。很多人认为，有钱有权有名就可以幸福。所以他们会长时间的加班、熬夜、应酬，忽略自己的健康、感受、家人、爱和情感。
如果你看过复旦年轻有才华的女教授于娟临终前写的《此生未完成》和乔布斯的临终遗言，你就会明白，人常常到末路，才知道生命里最重要的是什么，那时却已追悔莫及。这是多么痛的领悟!
还有些人成天忙于工作，有心理上的原因。有人如果不忙，就会焦虑。似乎只有忙才能证明他是有价值的。这种人内心缺少自我认同。活着，就为了向别人证明自己的优秀。忙碌，在他认为最能帮他达到这个目标。所以他怎么敢有闲。
所以，工作忙是事实，忙到连自己身体、家人都顾不上了，就像是借口了。这只不过是偏执的追求。这是生命的缺撼。就像一幅画，画得太满，让人看了会很压抑。又像一根琴弦拉得太紧，久了失去弹性就会绷断。一个人身体健康、家庭幸福、精神愉悦，充满爱，是工作的目的和原动力，金钱和名利是附带的产出品，有多少人能真正认识到这点呢?好多人本末倒置。
忙中有闲，让生活有质量，是生命中的留白。
“别让孩子输在起跑线上"是伪命题
现在中国家庭孩子少，很宝贝。在中国有种爱叫“不要让孩子输在起跑线上"。
小朋友从幼儿园到高中，各种兴趣班、补习班让孩子累得喘不过气来，家长花钱、花时间、花精力、还焦虑，也累得喘不过来气。
不知做父母的想过没有，每个孩子都是独立的生命个体，有自己各自的特点。每个孩子需要什么，适合什么，怎么会相同?一窝蜂去上各种学习班，是孩子的需要?还是父母的焦虑、恐慌、不安全感在作祟?人为划出的起跑线，让多少孩子失去童年的快乐，学习的快乐和兴趣。不要让孩子输在起跑线上只是个伪命题，是简单的规齐划一，不符合孩子的成长特点。
在中国，还有种冷，叫“你妈觉得你冷"。让人哭笑不得之余，更感到中国教育现状让人脊背发凉。
中国教育中，孩子看似是宝贝，可却像被当成了玩偶，孩子要顺从父母意见，否则就不是好孩子。可父母的做法真正从孩子角度考虑了吗?有多少人眼里真正看到孩子，把孩子当成一个独立的生命来尊重?凡事都是按父母想法在操纵，孩子长大了不独立一点也不奇怪:大学毕业不知干吗不奇怪，啃老也不奇怪。父母没给过孩子从小学习生活独立的机会，长大又要求孩子独立，太为难孩子了吧。
孩子不是一张白纸，他有自己的灵魂和生命密码。父母不能以爱的名义，剥夺孩子独立成长的权利。
尊重孩子，引导孩子向适合他的方向成长，让孩子独立摸索，允许试错，父母不大包大揽。这是亲子教育中的留白。
“此中有真意" 请君细明辨
佛经中常说到空，与中国诗画中的留白相通。空、白不是没有，而是很多。
生活中，如果懂得空、留白的真意，我们的生命追求将不会只停滞在狭隘的物质层面，我们的生命空间会大大扩展。
我们会非常非常富有。
