每天放学和儿子一起回家，孩子兴致勃勃地谈论自己一天的见闻、逸闻趣事……我饶有兴趣地听着。母子间互考脑筋急转弯，一起背诵儿歌或讨论窗外的田野、路旁的银杏、来往的车流，我不时从后视镜里看着儿童坐椅上的儿子眉飞色舞，脸红扑扑的，他也看看我，相视而笑，这是我们母子俩最快乐的时光。
春日下午，阳光暖暖地照着，一路上我很期望儿子说他想参加学校阅读月的活动，那样我就顺水推舟地和他一起选文、排练……可是差不多走了十分钟孩子却只字不提。他不说，只有我来提了，我看了看异常安静的他，他也看了看我，循着他的目光，我微笑着问道：“仔仔，我听说你班要参加学校的阅读节活动，要选朗读者哇？”没有听到孩子的回应，我又接着说：“我也听说你班好多同学都报名了，是吗？”我的追问，他不得不回答我，“是的，我班某某某……都报名了。”我趁势问道：“仔仔，我们也一起参加吧？”孩子从镜子中看了看我，一脸不情愿地说：“妈妈，我不敢。”我看了看孩子，鼓励他说：“仔仔，没关系的，我们只是去参加一下，还有那么多小朋友和你一起的嘛！”孩子低垂着头，手里玩弄着棒球裤上的两根棉带子，头也不抬说：“那——好嘛！”窗外的银杏婆娑摇曳，光影斑驳，看出他若有所思，我问道：“你要去朗读什么呢？”孩子说：“那就背诵最简单的嘛——《东西街》。”“我们要不重新选一首有点难度，这样才有意义，《日有所诵》里面的《郁金香》，怎么样？”孩子嘟着嘴，嘟嘟囔囔地说：“妈妈，我背不到，我会紧张的。”看着紧张的孩子，听着他怯怯的声音，我微笑着说：“没事儿的，妈妈帮你！妈妈相信仔仔一定会克服难关的……”我话未说完，孩子就激动地扯着嗓子叫嚷起来：“妈妈，你不知道，我站在那儿就很紧张、很紧张，我真的没有办法……”最后在我的软磨硬泡下，孩子终于同意了。于是我们就开始朗读，我说他接，一来二往，孩子不久就背诵了这首小诗。于是我要求他在表演一下，先来一段自我介绍，再朗读小诗。不料孩子却嘟着嘴，两手不停揉搓着，低垂着眼，半天也吐不出一字来，我都焦急了，问道：“咋的？”听到我的询问，孩子怯怯地抬起眼帘，我都能看到他眼眶里闪烁的泪花，孩子看到我在看他，眼泪不争气地流了出来，边哭边说：“妈妈，我真的怕，我怕紧张我就什么都不记得了，还有我怕听到别人的笑声……”儿子说出了他一连串的担心，边说哭泣的声音越来越大，最后直接就趴在椅背上哭了起来。看着孩子，我心里说不出来的滋味，我很想孩子去参加班级的比赛，但是我也看到孩子难受的样子，我又于心不忍，可是孩子还是应该去克服自己人生路上的一个一个难关，而我现在唯一能做的就是静静地看着他哭。哭了好一会儿，儿子抬起头，眼睛红红的，里面全是泪水看向我，一本正经地对我说:“妈妈，我想对你说，但是我知道你会笑我的，你也有可能很不喜欢……。”“不会的，妈妈怎么会笑你呢？”“妈妈，”孩子刚张口，眼泪又不争气流了出来，带着哭腔，“我知道我不是一条勇敢的龙！”（孩子是属龙的）话音刚落，孩子嚎啕大哭起来。听到孩子的话，我的心为之一振，孩子的担心远比我想得更多，我还什么理由去要求他必须去参加这一项比赛，于是我安慰他说：“仔仔一直都是妈妈心目中最勇敢的龙，只是这条龙还小，还需要一些历练，待你长大时，你一定是妈妈心目骄傲的龙！”孩子抬起头看着我，我向他点点头，表示坚定我的想法。
后来，孩子坚强地站在班级的舞台上朗诵自己的作品，虽然没有成功地当上朗读者，但是第二天他依然像往常一样开心聊着自己怎么上台表演，哪些同学得票怎么样，哪些同学朗读的什么……我依然微笑地看着他，静静地听着，一切静好。“陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。”只有我给予孩子用心的陪伴，才会将满满的爱浸润到孩子的心田，让他有足够的底气在跌跌撞撞的人生路上自信地前行，并将爱传递用爱感染给更多的人。
