2018年6月1日，青岛十七中2015级卓越班在悠扬的音乐声中召开高三最后一次班会，也是高三毕业分享会。安伯贞校长、王清令书记、刘绚琦副书记、张群主席、李会民老师、乔绪江老师、詹赟枫父母、董安宁妈妈、王嘉雯妈妈、宋丽丽妈妈也赶来与孩子们分享美好。感谢卡，毕业手记、蓝丝带……精彩不断。跟我来吧~
一、得意有四种意思
得意春光苦后甜，这个主题首先从时间上与一年前的高三动员班会“无情岁月有味诗”遥相呼应；从内容上，得意，有四层意思：领会旨趣、犹得志、称心满意、及第。这四层意思都契合高三毕业生的心志、情志、远志。尤其最后一个意思能让学生联想到唐朝诗人孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古名句，给学生积极的心理暗示。
二：谢谢你对我的爱
三年的积累，学生在毕业分享会上有很多话要表达，此刻班会来提供平台，让学生释放情感。
三：精彩的毕业纪念册
王嘉雯妈妈：
大家好！咱们的《毕业手记》目前已经完成。在制作过程中得到了大家的全力支持。非常感谢！感谢曹老师百忙之中把控全局，整理修改了所有的文案；感谢胡嘉淇爸爸介绍的印刷社；感谢家委会的妈妈们费心收集整理照片，归档分类。尤其感谢王佳伟妈妈、牛嘉豪妈妈，我和她们担负了主要的整理工作。
妈妈们冒雨多次赶到位于湖岛的印刷社同设计师一同排版定稿，反复校对，非常辛苦。此刻还要感谢泽锦妈妈、浩男妈妈、宗涵妈妈、展浩妈妈、刘喆妈妈、尚雷爸爸、含章妈妈、盈雪妈妈百忙当中鼎力相助。希望大家能喜欢。
安校长发言：
大家好！2015级卓越班班主任曹春梅老师告诉我班里的家委会和同学们要为卓越班制作一本毕业纪念册，并请我为这本册子写序。蓦然之间，我感到与学校、与老师们朝夕相处的卓越班同学们就要毕业了，就要奔赴新的人生旅程，心中充满成就感，也有不舍。
首届卓越班学子们在校三年，学习、活动、成长……仿如昨日。感动于曹老师、家长们、同学们的制作毕业纪念册的创意，希望这本册子能够见证同学们高中三年的学习、成长，留下同学们在校三年的青葱岁月，留下同学、老师间的纯真友情，留下同学们的喜悦甚至苦闷、彷徨……这些求学的轨迹将是极为宝贵的人生财富。
2015级卓越班是学校第一届具有理工特色的品牌班级，她顺应了国家为建设制造业强国培养高素质人才的需求，顺应了学校特色办学的方向。学校与青岛理工大学等驻青高校及科研院所联合育人，构建理工课程和实践活动，组建专家教师团队实施教育教学，首次与上海、北京、西安、郑州、贵州凯里等地的著名高中建立普通高中理工建设联盟，以校内外优质资源的有效整合，促进卓越班的健康发展，培养学生的创新精神和实践能力。
三年来，班主任曹老师和任课老师们对这个班的成长倾注了满满的教育情怀，始终以饱满的热情学习、设计、施教；同学们以“卓越”为己任，努力学习、主动磨砺、锻炼成长；热心的家长们积极参与、支持、帮助，形成了很强的凝聚力和奋发有为的班风，卓越班取得了诸多成绩和荣誉。不仅学习成绩名列前茅，校常规评比、运动会开幕式的表演、校学科周趣味竞赛、“语文报杯”作文大赛、各学科奥林匹克竞赛，卓越班也频频获奖，就连艺术节展示，卓越班也屡屡登台。同时，也成就了像曹春梅、李会民这样一批省优秀班主任、正高级教师等名师，“卓越”实至名归，同学、老师、家长用行动诠释了班训：尚理尚美，坚卓刚毅。十七中也因首届卓越班的出色表现，积累了经验，进一步凸显了优质发展的特色。
再过些日子大家即将奔赴高考考场，祝愿每位同学发挥出水平，心想事成，金榜题名，我们的老师将一如既往地和同学们同舟共济，休戚与共。有位作家说，读书，不是为了跟别人比成绩，而是为了将来拥有选择的权利，选择有意义的生活、工作，而不是被迫谋生。这话很有道理。愿同学们胸有家国情怀，牢记“青春是用来奋斗的”，不忘初心，刻苦砥砺，实现人生价值，努力回报家庭、社会、国家，绚烂绽放每一个人的理想之花。
四：美美蓝丝带，表达关怀与爱
结束语
迈过九万级台阶来助你
曹春梅
是的，日子挨着日子
脚印连着脚印
三年的美好回忆师生情谊
化作此刻的叮咛叮咛叮咛咛
化作鲤鱼跳龙门的用力抛举
洁白楸树花下的殷殷心语
无情岁月有味诗
得意春光苦后甜
亲爱的同学们
如果你展开双臂拍打翅膀
十七中给你们天空和榜样
如果你满怀豪情志在四方
老师们祝你锦绣遍地阳光成长
迈过九万级台阶陪伴你
爱你，帮助你，引领你
而今罗盘交给你
愿你远航扬帆顺风如意
芳华无边勇者无敌
附录
《尚理尚美 追求卓越》后记
2015级卓越工程师班即将毕业，不舍的同时心里满怀感恩。感恩安校长创立了这个教育品牌，又和各级领导一起给了孩子们无尽的爱和关注；感恩任课教师的辛苦付出；感恩家长特别是家委会对班级的无私帮助。
在带卓越班之前，我一直给福彩班、福彩致明班当班主任。这两个班级的家长大部分远在青岛市市郊，虽然对子女很关心，但是受限于距离和经济，家长到学校里来见见孩子都力不从心，更不用说参与班级事务。因此带这两届学生的时候，班级就是我和学生的。家长不但是客人，还是远客。犹记得2014年运动会开幕式表演，我们需要展示蒙古族的民族风，要强的学生们没有外援去租赁衣服和道具，就把窗帘摘下来当斗篷，到食堂里借喝馄炖的大碗当道具。用自己的身体和青春当作展示内容，表演蒙古族的摔跤、祭天。没花一分钱，我们也获得了好评、掌声，拿到了学校颁发的最佳表演奖。最后高考成绩出来了，学生们更是佳绩频传。这些经历给了我一个印象：那就是班级发展如果没有家长，我和孩子们一样可以把三年顺利走好。
卓越班的家长们从一入校就跟以前的家长不同：他们学历高、职位高、主动热心关注班级事务，能及时给出建议而且行动力强。但最初的我依据以往的经验从内心是拒绝家长过多参与班级事务的。一方面家长的参与增加了班级教育的成本，另一方面我也想把锻炼的机会更多地留给学生而不是由家长代劳。高一高二我和家长们一直保持着距离，学生们如我所愿，依靠自己的能力一点一点把班级管理得井井有条，取得了很多成绩、荣誉，班级凝聚力强。但是到了高三，升学压力渐渐增大，“自招”“综招”程序繁琐，学生们全力以赴，没有多余的精力像高一高二那样处理一些事情。身为班主任，我也力图通过“体验式班会”为学生减压助力，需要家长的支持、参与。
这时候，卓越班家委会看到了班级的需求，及时伸来了橄榄枝。班里的妈妈们从情感上与班级共情共信共进退，爸爸们利用学识到班级传经送宝促学习。运动会家长们送水拍照借道具，节假日家长还组织学生们去自闭症康复中心社会实践。平时学校有什么任务布置，家长们齐心协力，及时反馈。我第一次感到有家长在，如生双翼；有家长在，总有动力。不仅工作效率更高更有利于学生成长；班级发展，步子更快更平稳。
这本毕业纪念册，就是全体家长，特别是家委会群策群力的一个成果。她是卓越班三年高中生活的一个阶段性总结，也是班主任被新时代的家长感染，转变教育理念，把班级与家长共享，一起担当，一起成长，建立发展共同体、精神共同体、生命共同体的一个见证。在此感谢牛嘉豪妈妈、王嘉雯妈妈、王佳伟妈妈、刘喆妈妈、郭泽锦妈妈、王浩男妈妈、展浩妈妈、刘宗涵妈妈、王尚雷爸爸、陈含章妈妈、李盈雪妈妈、胡嘉淇的爸爸……还有许许多多做了幕后工作的家长。你们是卓越班的保护神，这个班，走到现在，她既是师生的，也是家长的。
希望每个人在班级里都能找到归宿感。愿班里的学生们顺利金榜题名，家长、任课教师心想事成，相信我们三年的倾情付出会有丰硕的回报，祝愿我们都会拥有美好的未来。
曹春梅
2018年5月25日
